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新編養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)
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新編養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)

通過本課程的理論學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，可以使學(xué)員了解人體基本結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的功能，熟悉人體各組織器官的衰老表現(xiàn)，掌握老年人特有的身心特點(diǎn)、常見疾病以及適合老年人的飲食營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、安全衛(wèi)生與防護(hù)，具備生活照料、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、急救護(hù)理等相關(guān)知識(shí)與技能，熟悉養(yǎng)老行業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理工作職業(yè)工作規(guī)范，達(dá)到為不同階段老年人進(jìn)行護(hù)理服務(wù)的職業(yè)要求。

黃琳 ·護(hù)理學(xué) ·16.3萬字

百年協(xié)和護(hù)理
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百年協(xié)和護(hù)理

《百年協(xié)和護(hù)理》是一部全面回顧協(xié)和護(hù)理百年發(fā)展歷程的著作。本書以時(shí)間為主線，分為五個(gè)篇章，詳細(xì)記錄了協(xié)和護(hù)理在不同歷史階段的重要成就與經(jīng)驗(yàn)。第一篇描述協(xié)和特色的護(hù)理育才之路；第二篇描述護(hù)理管理的標(biāo)準(zhǔn)化之路；第三篇描述優(yōu)質(zhì)服務(wù)之路；第五篇描述協(xié)和人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)之路：在公共衛(wèi)生服務(wù)、抗擊SARS和新冠肺炎疫情、援藏及承擔(dān)重大醫(yī)療保障任務(wù)等方面的工作。

吳欣娟 郭娜主編 ·護(hù)理學(xué) ·15.6萬字

護(hù)理人文案例解析與實(shí)務(wù)
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護(hù)理人文案例解析與實(shí)務(wù)

本書從倫理、心理、修養(yǎng)、法律、管理、教育等學(xué)科，解析護(hù)理人文案例并作出實(shí)務(wù)指導(dǎo)，分列章節(jié)：倫理—護(hù)理之善、心理—護(hù)理之靈、修養(yǎng)—護(hù)理之美、法律—護(hù)理之序、管理—護(hù)理之道、教育—護(hù)理之真。為區(qū)別臨床和社區(qū)護(hù)理工作的差異、凸顯社區(qū)護(hù)理問題的重要性，將社區(qū)單列為一章（社區(qū)章：護(hù)理之慧），體現(xiàn)惠澤民生，最終將護(hù)理的仁愛奉獻(xiàn)貫穿到普通民眾中去。每章從理論精要、案例解析與實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)與思考。理論精要主要涉及該學(xué)科的概念、必要性、在護(hù)理工作中的應(yīng)用、理論要點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)。案例解析與實(shí)務(wù)包括案例概況、問題焦點(diǎn)、理論導(dǎo)讀（即指出該案例中涉及到的該學(xué)科主要的理論要點(diǎn)并展開闡述）、點(diǎn)評(píng)分析。

許勤 嵇艷主編 ·護(hù)理學(xué) ·15.1萬字

機(jī)械通氣護(hù)理圖解與視頻
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機(jī)械通氣護(hù)理圖解與視頻

在現(xiàn)代醫(yī)療飛速發(fā)展的今天，機(jī)械通氣技術(shù)作為臨床重要的生命支持手段，廣泛應(yīng)用于呼吸科、麻醉科、急危重癥科，已然成為資深臨床護(hù)士的必修技術(shù)之一?！稒C(jī)械通氣護(hù)理圖解與視頻》一書通過對(duì)呼吸機(jī)波形解讀、思維導(dǎo)圖、操作視頻等可視化方式，為廣大臨床護(hù)士解析機(jī)械通氣相關(guān)的病理生理基礎(chǔ)，從呼吸機(jī)工作原理與臨床應(yīng)用，到如何回歸機(jī)械通氣的高級(jí)護(hù)理實(shí)踐，通俗易懂地詮釋了機(jī)械通氣相關(guān)的護(hù)理知識(shí)，對(duì)相關(guān)臨床實(shí)踐操作具備理論奠基價(jià)值和實(shí)用指導(dǎo)功能，讓護(hù)士做到了然于胸地服務(wù)患者。

成守珍 高明榕主編 ·護(hù)理學(xué) ·15萬字

足踝外科護(hù)理與康復(fù)
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足踝外科護(hù)理與康復(fù)

當(dāng)前我國足踝外科領(lǐng)域存在著兩個(gè)不平衡：一是全國各地區(qū)之前發(fā)展不平衡，二是各地區(qū)內(nèi)部發(fā)展不平衡。對(duì)應(yīng)的足踝專科護(hù)理方面也有差距。本書在介紹足踝專業(yè)護(hù)理指導(dǎo)的同時(shí)，也是在為全國足踝護(hù)理人員制定足踝?？谱o(hù)理規(guī)范。本書主要介紹了足踝外科常見疾病的護(hù)理技術(shù)，主要包括足踝外科患者癥狀護(hù)理、足踝外科常見并發(fā)癥護(hù)理、足踝外科常規(guī)手術(shù)圍手術(shù)期護(hù)理、足踝外科常見骨折圍手術(shù)期護(hù)理、關(guān)節(jié)置換手術(shù)圍手術(shù)期護(hù)理、關(guān)節(jié)鏡圍手術(shù)期護(hù)理、足踝部畸形矯正圍手術(shù)期等的疼痛以及心理護(hù)理等內(nèi)容。并且詳細(xì)地論述了近年來足踝外科護(hù)理領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)及新進(jìn)展，填補(bǔ)了該領(lǐng)域空白，可供足踝外科?？谱o(hù)理人員使用，也可供各級(jí)臨床骨科護(hù)理人員參考閱讀。

石?；?胡靖主編 ·護(hù)理學(xué) ·15萬字

養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)
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養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)

本書適用于具有初中以上文化的養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)一線從業(yè)人員、在校學(xué)生以及社會(huì)有志從事本職業(yè)的人員，或剛剛退休且身體健康具有學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)老護(hù)理知識(shí)和技能意愿的低齡老人。本教材以養(yǎng)老護(hù)理崗位工作內(nèi)容技能要求為依據(jù)，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以知識(shí)和職業(yè)技能的掌握為核心，從實(shí)際出發(fā)，突出實(shí)用性，兼顧知識(shí)體系完整性。通過本教材課程的理論學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，可以了解人體基本結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的功能，熟悉人體各組織器官的衰老表現(xiàn)，掌握老年人特有的身心特點(diǎn)、常見疾病以及適合老年人的飲食營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、安全衛(wèi)生與防護(hù)，具備生活照料、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等相關(guān)知識(shí)與技能，熟悉養(yǎng)老行業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理工作職業(yè)工作規(guī)范，達(dá)到為不同階段老年人進(jìn)行護(hù)理服務(wù)的職業(yè)要求。

隋國輝 ·護(hù)理學(xué) ·14.8萬字

小兒神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)用手冊(cè)
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小兒神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)用手冊(cè)

全書共八章，分為總論和各論兩大部分，約20萬字左右。總論：系統(tǒng)論述了小兒神經(jīng)外科學(xué)的相關(guān)理論與神經(jīng)外科常用檢查方法，著重闡述合理、規(guī)范的臨床檢查方法以及常用量表的評(píng)價(jià)方法，如意識(shí)障礙程度評(píng)定、格拉斯哥昏迷評(píng)分法、肌力分級(jí)、日常生活能力評(píng)定表等；各論：開頭應(yīng)用思維導(dǎo)圖的模式，引導(dǎo)讀者產(chǎn)生聯(lián)想；隨后介紹疾病的定義、臨床表現(xiàn)、治療與手術(shù)方式，詳細(xì)介紹小兒神經(jīng)外科常見疾病的護(hù)理（術(shù)前、術(shù)后護(hù)理）及健康宣教等，對(duì)臨床護(hù)理具有指導(dǎo)意義。

張鳳云 張琳琪主編 ·護(hù)理學(xué) ·14.8萬字

康復(fù)護(hù)理學(xué)知識(shí)精要與測(cè)試：臨床護(hù)理知識(shí)精要與測(cè)試叢書
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康復(fù)護(hù)理學(xué)知識(shí)精要與測(cè)試：臨床護(hù)理知識(shí)精要與測(cè)試叢書

本書共分8章，概述了康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)和神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)以及康復(fù)護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論，詳細(xì)介紹了臨床常用的康復(fù)評(píng)定方法、康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)護(hù)理技術(shù)，并重點(diǎn)講述了常見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病和慢性疾病的康復(fù)護(hù)理。每一章節(jié)都由知識(shí)精要、測(cè)試題和參考答案三部分組成。

徐海燕 ·護(hù)理學(xué) ·14.8萬字

尋覓心靈快樂：解讀中國人的情緒
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尋覓心靈快樂：解讀中國人的情緒

本書通過諸多案例和故事，從生理、心理及中國傳統(tǒng)文化等方面，闡述了中國人的情緒特點(diǎn)、各種情緒產(chǎn)生、發(fā)展的原因，以及如何應(yīng)對(duì)負(fù)面情趣，獲得正面情緒，重點(diǎn)關(guān)注了焦慮、抑郁、憤怒、恐懼等問題。

陶然 銀娟 劉慶 ·護(hù)理學(xué) ·14.4萬字

外科圍手術(shù)期護(hù)理（第一輯）
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外科圍手術(shù)期護(hù)理（第一輯）

本書以臨床外科各系統(tǒng)典型的專科疾病為線索，搜集圍手術(shù)期護(hù)理案例，講解、分析和總結(jié)了護(hù)理人員在臨床護(hù)理中遇到的很多實(shí)際問題，并為這些問題提供了解決方法。每個(gè)案例的內(nèi)容包括病例介紹、護(hù)理方案實(shí)施、相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。

王錫唯等主編 ·護(hù)理學(xué) ·14萬字

風(fēng)濕免疫科護(hù)士培訓(xùn)600問
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風(fēng)濕免疫科護(hù)士培訓(xùn)600問

江蘇省中醫(yī)院風(fēng)濕科是國家中醫(yī)藥重點(diǎn)?？?，風(fēng)濕科病房在臨床護(hù)理工作中，積累了較為豐富的風(fēng)濕病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)濕科護(hù)士培養(yǎng)心得，故圍繞臨床?？茖?shí)際，突出專科特色，緊扣臨床工作及護(hù)士分層次培訓(xùn)需要，從風(fēng)濕病基礎(chǔ)入手，詳盡專病護(hù)理要點(diǎn)，細(xì)化理論和操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，整理編寫本書護(hù)理內(nèi)容知識(shí)全面、護(hù)士分層培訓(xùn)層次明顯、臨床實(shí)踐針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的供國內(nèi)各家醫(yī)院風(fēng)濕科西醫(yī)、中醫(yī)護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)參考，以共同提高專業(yè)水平。

王元紅 段培蓓 ·護(hù)理學(xué) ·13.9萬字

腦血管疾病居家護(hù)養(yǎng)
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腦血管疾病居家護(hù)養(yǎng)

本書設(shè)有9個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包含居家照護(hù)感染控制、生活護(hù)理、臥位與安全的護(hù)理、常見管道的護(hù)理、安全用藥與護(hù)理、安全用藥與護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、并發(fā)癥的預(yù)防、心理照護(hù)。內(nèi)容涉及感控、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、并發(fā)癥預(yù)防、突發(fā)情況處置等常見情況。由從事腦血管病護(hù)理相關(guān)專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士編寫，征求醫(yī)療專家建議及意見。內(nèi)容結(jié)構(gòu)豐富、實(shí)用性強(qiáng)，符合患者的全面需求，具有較強(qiáng)的理論實(shí)踐指導(dǎo)意義，同步配有標(biāo)準(zhǔn)化圖片，生動(dòng)形象，易于理解。

張利巖 劉則楊 應(yīng)嵐叢書主編 ·護(hù)理學(xué) ·13.8萬字

生命的顏色：一群護(hù)理學(xué)專業(yè)女生的成長日記
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生命的顏色：一群護(hù)理學(xué)專業(yè)女生的成長日記

內(nèi)容：全書用紅、綠、黃、橙、藍(lán)、紫、灰、白七種色彩代表了熱情、新生、活力、溫暖、關(guān)懷、思想、死亡、蛻變七個(gè)各具特色的日記板塊，展現(xiàn)了護(hù)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)過程中，對(duì)護(hù)理人文關(guān)懷本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、理解、體驗(yàn)、思考、感悟、內(nèi)化的演進(jìn)過程。每段日記均附以教師的精彩點(diǎn)評(píng)。特色：①內(nèi)容真實(shí)感人：所有內(nèi)容均來自學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中記錄的關(guān)懷日記文字優(yōu)美流暢、語言生動(dòng)活潑，情感真實(shí)細(xì)膩，很容易打動(dòng)同齡的護(hù)生群體。②體裁新穎活潑：以日記的形式展現(xiàn)了護(hù)生心靈的成長足跡，以七彩顏色詮釋了學(xué)校生活的多姿多彩，有教育的價(jià)值卻無說教之嫌，容易為學(xué)生接受；③形式富有創(chuàng)意：本書由師生共同策劃，體裁形式均由學(xué)生自己設(shè)計(jì)，充分展示了學(xué)生的智慧和才華，可對(duì)廣大護(hù)生產(chǎn)生良好的激勵(lì)作用；每段日記后的教師評(píng)語猶如畫龍點(diǎn)睛，不僅教育到位，更現(xiàn)愛生至情，可為廣大護(hù)理教師提供參照。

姜安麗等 ·護(hù)理學(xué) ·13.5萬字

消毒供應(yīng)中心護(hù)士分層培訓(xùn)
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消毒供應(yīng)中心護(hù)士分層培訓(xùn)

《消毒供應(yīng)中心護(hù)士分層培訓(xùn)/專科護(hù)士分層培訓(xùn)叢書》由周萍、張玉桂和李華主編，根據(jù)護(hù)理人員的職稱、學(xué)歷、工作年限和工作能力的不同，將護(hù)士分為：0～1年新護(hù)士、1～3年低年資護(hù)士、3～5年低年資成熟護(hù)士和6年以上專科護(hù)士四個(gè)層次，分別從?？漆t(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、?？茩z查、?？谱o(hù)理操作、專科護(hù)理應(yīng)急、專科護(hù)理常規(guī)（包含了?？菩录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)及危重患者護(hù)理常規(guī)）、?？瞥Ｓ盟幬锏确矫孢M(jìn)行分層級(jí)規(guī)范化培訓(xùn)。并附有專科分層題庫及答案?！断竟?yīng)中心護(hù)士分層培訓(xùn)/專科護(hù)士分層培訓(xùn)叢書》注重培訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)用性，指導(dǎo)性強(qiáng)，填補(bǔ)了?？谱o(hù)士分層培訓(xùn)的空白，是各層次?？谱o(hù)理人員、進(jìn)修生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要參考書。

周萍 張玉桂 李華主編 ·護(hù)理學(xué) ·13.3萬字

患者照護(hù)實(shí)用手冊(cè)
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患者照護(hù)實(shí)用手冊(cè)

本書將包括5個(gè)版塊：①照護(hù)理論基礎(chǔ)，包括照護(hù)者的基本素質(zhì)、照護(hù)禮儀、人際溝通技巧、不同照護(hù)對(duì)象的生理心理特點(diǎn)等；②基礎(chǔ)的照護(hù)知識(shí)，包括對(duì)患者營養(yǎng)、轉(zhuǎn)運(yùn)、生命體征觀察及管道護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)及技能培養(yǎng)等；③?？萍寄芘囵B(yǎng)：將從呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的常見癥狀及疾病的護(hù)理、健康管理進(jìn)行敘述，結(jié)合不同?？萍膊〉奶攸c(diǎn)，對(duì)患者進(jìn)行的整體照護(hù)及關(guān)懷；④常見的基礎(chǔ)及?？普兆o(hù)操作流程及注意事項(xiàng)；⑤常見應(yīng)急預(yù)案的處理。

婁湘紅 黃桂玲主編 ·護(hù)理學(xué) ·13.3萬字

腫瘤患者心理康復(fù)
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腫瘤患者心理康復(fù)

本書包含成人及兒童腫瘤患者心理及康復(fù)，包括患者在診斷前、診斷后、治療中及治療后長期生存期間的心理特點(diǎn)及干預(yù)，為臨床醫(yī)療及護(hù)理工作者有所提示和幫助。同時(shí)本書適用于腫瘤患者在與腫瘤疾病斗爭過程中的閱讀和學(xué)習(xí)，幫助他們認(rèn)識(shí)腫瘤治療過程中的心理變化及應(yīng)對(duì)措施。

陳鑫 莫霖 ·護(hù)理學(xué) ·13.2萬字

敘事護(hù)理：做有溫度的護(hù)士
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敘事護(hù)理：做有溫度的護(hù)士

護(hù)理學(xué)是一門照顧者的藝術(shù)，19世紀(jì)由南丁格爾首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)，護(hù)理正式以一門學(xué)科的形式問世。而追溯護(hù)理漫長的曲折歷史，其源于一種人類本能的天性——母嬰照護(hù)，可以說護(hù)理是醫(yī)學(xué)人文的核心所在。敘事隨著時(shí)代的發(fā)展蘊(yùn)含著不同的內(nèi)涵，其與社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)的交融體現(xiàn)著不同的價(jià)值，在與醫(yī)學(xué)的相融發(fā)揮著多重功能。敘事與護(hù)理存在天然的聯(lián)系，目前對(duì)于醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)人文的研究層出不窮，但是對(duì)于護(hù)理學(xué)史的研究尚未形成系統(tǒng)體系，以及臨床實(shí)踐中的敘事護(hù)理更深層次的內(nèi)涵有待進(jìn)一步深入研究。敘事護(hù)理（NarrativeNursing）是指護(hù)理人員通過對(duì)患者的故事傾聽、吸收，幫助患者實(shí)現(xiàn)生活、疾病故事意義重構(gòu)，并發(fā)現(xiàn)護(hù)理要點(diǎn)，繼而對(duì)患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)的護(hù)理實(shí)踐。主要內(nèi)容將以時(shí)代背景的社會(huì)敘事著手梳理護(hù)理發(fā)展史，追溯不同的哲學(xué)思想起源；并從人物、事件的故事敘事視角，對(duì)敘事護(hù)理臨床實(shí)踐和藝術(shù)中的護(hù)理進(jìn)行解讀，揭示護(hù)理的核心內(nèi)涵與價(jià)值；從時(shí)代、歷史潮流的客觀發(fā)展規(guī)律以及護(hù)理的本質(zhì)出發(fā)預(yù)測(cè)護(hù)理學(xué)的發(fā)展，以期推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

王磊主編 ·護(hù)理學(xué) ·13萬字

康復(fù)照護(hù)師實(shí)操教程（初級(jí)）
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康復(fù)照護(hù)師實(shí)操教程（初級(jí)）

“康復(fù)照護(hù)師”系列圖書既是一套針對(duì)康復(fù)照護(hù)職業(yè)能力培訓(xùn)的專業(yè)培訓(xùn)用書，也是一套針對(duì)失能人士居家康復(fù)照護(hù)的指導(dǎo)用書，旨在為康復(fù)照護(hù)從業(yè)人員及患者居家康復(fù)提供全面科學(xué)的操作指導(dǎo)?？祻?fù)照護(hù)師實(shí)操教程，從肢體功能障礙、言語功能障礙、生活照料、家庭護(hù)理等方面按照職業(yè)模塊進(jìn)行撰寫，突出康復(fù)照護(hù)訓(xùn)練的實(shí)操性和實(shí)用性。

密忠祥主編 ·護(hù)理學(xué) ·12.8萬字

新編養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)
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新編養(yǎng)老護(hù)理師實(shí)務(wù)

本書從實(shí)際出發(fā)，對(duì)標(biāo)養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019版）和國家養(yǎng)老護(hù)理技能大賽標(biāo)準(zhǔn)，突出實(shí)用性，兼顧知識(shí)體系的完整性。本書上篇主要為理論部分，包含職業(yè)認(rèn)知及認(rèn)識(shí)老年人等；下篇主要是實(shí)訓(xùn)操作，包括生理照護(hù)等。通過本課程的理論學(xué)習(xí)和操作技能培訓(xùn)，可以使學(xué)員了解人體基本結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的功能，熟悉人體各組織器官的衰老表現(xiàn)，掌握老年人特有的身心特點(diǎn)、常見疾病以及適合老年人的飲食營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、安全衛(wèi)生與防護(hù)，具備生活照料、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、急救護(hù)理等相關(guān)知識(shí)與技能，熟悉養(yǎng)老行業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理工作職業(yè)工作規(guī)范，達(dá)到為不同階段老年人進(jìn)行護(hù)理服務(wù)的職業(yè)要求。

黃琳 梅超南主編 ·護(hù)理學(xué) ·12.5萬字

老年病專科護(hù)理
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老年病?？谱o(hù)理

該書主要講了各種老年病的常規(guī)護(hù)理，主要內(nèi)容有：老年病的護(hù)理特點(diǎn)，老年病人的常見問題于護(hù)理，老年病人各大系統(tǒng)常見疾病的護(hù)理以及老年人常見的急危重癥的護(hù)理和臨終關(guān)懷。

張泓編著 ·護(hù)理學(xué) ·12.3萬字

最新章節(jié) 第17章 老年病人的臨終關(guān)懷 2016-10-11 09:49:23

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