捕鱼机与电瓶多少钱

大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，近年來基于大數(shù)據(jù)分析的人工智能技術(shù)日新月異，同時我國《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要2016—2030》中明確提出推動“互聯(lián)網(wǎng)+”中醫(yī)醫(yī)療的模式，也已開始布局人工智能在中醫(yī)藥中的各項應用。本教材為首次編撰的對中醫(yī)藥診療過程中產(chǎn)生的相關(guān)信息進行人工智能處理分析的專業(yè)教材，也是作為“智能醫(yī)學工程”專業(yè)基礎(chǔ)課“中醫(yī)信息與人工智能”的配套教材。目前已有開設本專業(yè)的院校18所，聯(lián)合其他院校編寫，均會優(yōu)先選用。本教材為多學科交叉教材，主要突出人工智能應用領(lǐng)域的中醫(yī)藥特色，面向智能醫(yī)學工程本科生學習。教材主要聚焦中醫(yī)信息問題中的三個組成部分，即中醫(yī)診斷信息、中醫(yī)治療信息、中醫(yī)健康信息。

·20.7萬字

內(nèi)科護理（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育“十四五”創(chuàng)新教材）

該教材堅持“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育特色，力求做到觀念新、定位準，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思路和技術(shù)，注重質(zhì)量意識、精品意識，教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)設計突出規(guī)范化、標準化特質(zhì)，注重數(shù)字化融合創(chuàng)新，配套多種數(shù)字化素材。在表現(xiàn)形式上，我們充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與數(shù)字資源有機結(jié)合，在紙質(zhì)教材上印制二維碼，讀者掃描二維碼即可觀看PPT、視頻、動畫、習題等有利于提高學生學習的便捷性、自主性、開放性，拓展資源豐富了教材內(nèi)容向前沿領(lǐng)域的延伸。

·37.8萬字

傳統(tǒng)功法康復學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本教材分為基礎(chǔ)篇、功法篇、康復篇等部分。基礎(chǔ)篇主要介紹傳統(tǒng)功法康復學概念、傳統(tǒng)功法源流、功法與推拿和針灸以及中醫(yī)藥各學科間的密切關(guān)系、傳統(tǒng)功法的基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代研究。功法篇主要介紹站樁、靜坐、少林內(nèi)功、易筋經(jīng)、六字訣、八段錦、五禽戲、太極拳、形意拳、八卦掌、回春功、內(nèi)養(yǎng)功等傳統(tǒng)功法的功法特點、訓練方法及訓練內(nèi)容，讓中醫(yī)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、康復醫(yī)學專業(yè)的學生了解傳統(tǒng)功法的內(nèi)涵。康復篇，首先介紹康復功法處方的原則，包括時間、地點、康復處方的內(nèi)容等。并選擇各系統(tǒng)常見疾病，如冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、慢性阻塞性肺疾病、骨質(zhì)疏松等，使醫(yī)學生能夠運用傳統(tǒng)功法針對這些疾病及患者設計和實施個體化的康復訓練。

·23.2萬字

預防醫(yī)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

預防醫(yī)學是以人群作為研究對象，以“環(huán)境-人群-健康”作為工作模式，運用自然與的科學理論與方法，探索環(huán)境因素對人群健康的影響及其規(guī)律，制定其預防策略和措施，消除和控制危險因素，達到防治疾病、促進健康、提高生命質(zhì)量和延年益壽等目標的一門學科。醫(yī)學生不僅要掌握診療疾病的知識和技能，也需要具備“防患于未然”與“治未病”的預防醫(yī)學知識和技能。本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一，是在原“十三五”規(guī)劃教材《預防醫(yī)學》的基礎(chǔ)上修訂而成。

·30.8萬字

中醫(yī)骨病學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

骨病是由各種原因引起的運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、組成、代謝發(fā)生病理改變的疾病，是除骨傷、筋傷外的骨傷科其他疾病的總稱，是骨傷科研究的重要內(nèi)容。骨病學的內(nèi)容涉及骨的生長發(fā)育、鈣磷代謝、骨生理病理、維生素代謝等一系列基礎(chǔ)知識，與電生理學、病理學、免疫學、遺傳學、生物力學等交叉學科也有密切關(guān)系。在學習這門課程時需要注意知識架構(gòu)要中西融合，要用中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導骨病學的學習，建立中醫(yī)骨病的辯證思維和理法方藥知識體系，對骨病中涉及的西醫(yī)解剖、生理病理等知識要不斷復習，有助于加深對中醫(yī)骨病學的掌握和理解。

·26.9萬字

兒科護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書系十四五規(guī)劃教材，全書以整體護理觀為指導，以護理程序為框架編寫護理內(nèi)容，體現(xiàn)了護理學的特點。本教材在吸收了眾多兒科護理學教材特點的基礎(chǔ)上進行調(diào)整和改革，力求做到內(nèi)容和形式上有所突破，符合臨床專業(yè)課程的教學規(guī)律，已達到提供學術(shù)綜合能力的目的及適應學科發(fā)展的需要。

·42.2萬字

骨科營養(yǎng)學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）

本書第一次將骨科的營養(yǎng)知識編纂成書。全書為中西醫(yī)結(jié)合形式，既從現(xiàn)代醫(yī)學角度講明白了人體必需的營養(yǎng)素、人體體格測量、常見生物樣品的收集和保存、住院患者的一般營養(yǎng)，每一章又專門講解了骨生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素、骨健康的標志及檢測手段、各種骨科疾病樣本的收集和保存、骨科患者營養(yǎng)狀況的評價及改善等。既強調(diào)了整體營養(yǎng)的需求，又突出了骨科營養(yǎng)的必要性。

·28.5萬字

生物化學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

生物化學課程是為中醫(yī)學、中藥學、藥學、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)臨床、針推、養(yǎng)康、醫(yī)學檢驗、護理等專業(yè)開設的一門專業(yè)主干基礎(chǔ)課。本教材內(nèi)容包括主要生命物質(zhì)（糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、維生素、微量元素等）的組成、結(jié)構(gòu)與功能，生命物質(zhì)在體內(nèi)代謝（糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝等）的過程、規(guī)律、調(diào)節(jié)和意義，遺傳信息傳遞（中心法則）的基本過程、意義、調(diào)節(jié)和規(guī)律，常見遺傳性疾病、代謝性疾病、代謝綜合征的分子基礎(chǔ)、藥物靶點，為今后學習微生物學、免疫學、病理學、傳染病學、藥理學等醫(yī)學基礎(chǔ)課和內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學、醫(yī)學檢驗等臨床醫(yī)學課奠定基礎(chǔ)。

·33.5萬字

藥理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

藥理學是研究藥物與機體（包括病原體）相互作用、作用規(guī)律和作用原理的一門醫(yī)學基礎(chǔ)學科。它以生理學、生物化學、病理學、微生物學及免疫學等知識為基礎(chǔ)，為臨床合理用藥提供理論根據(jù)，是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學間的橋梁課程，也是醫(yī)學與藥學間的橋梁課程。全書分九篇49章，即藥理學總論、作用于外周神經(jīng)系統(tǒng)的藥物，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的藥物，作用于自體活性物質(zhì)的藥物，作用于心血管系統(tǒng)藥物，作用于內(nèi)臟和血液系統(tǒng)的藥物，作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的藥物，化學治療藥物，作用于免疫系統(tǒng)的藥物。教材內(nèi)容既注重基礎(chǔ)理論、基本知識，又注重實際應用，力爭基礎(chǔ)性和前沿性結(jié)合，力爭基礎(chǔ)性和應用性結(jié)合，材料精選，深入淺出。本教材可供高等醫(yī)藥院校學生用，也適用于臨床醫(yī)生申請執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試參考用書。也可作為碩士研究生入學考試用參考書。

·33.1萬字

推拿治療學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

推拿治療學是推拿學科中的一門重要的臨床課程，主要講述推拿治療的作用，推拿治療原則與基本治法，并詳細介紹骨傷、內(nèi)、婦、外、五官科疾病的病因病機、臨床表現(xiàn)，診斷與鑒別診斷、治療、注意事項、現(xiàn)代研究等。通過本課程的學習，要求學生能夠熟練掌握推拿臨床基本知識，基本技能，推拿操作方法與要領(lǐng)，為臨床應用打下堅實的基礎(chǔ)。

·31.8萬字

中藥制藥分離工程（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

《中藥制藥分離工程》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。適用于制藥工程專業(yè)本科教學。制藥分離過程主要是利用待分離物系中的有效活性成分與共存雜質(zhì)之間在物理、化學及生物學性質(zhì)上的差異進行分離，是制藥工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本教材主要介紹制藥工程領(lǐng)域常用分離技術(shù)及發(fā)展的新型分離技術(shù)的原理、方法、工藝計算及其應用。共主要包括緒論，固液萃取（浸取），液液萃取，超臨界流體萃取，反膠團萃取與雙水相萃取，非均相分離，精餾技術(shù)，膜分離，吸附，離子交換，色譜分離過程，結(jié)晶過程，電泳技術(shù)，手性分離，干燥和造粒等內(nèi)容。

·20.5萬字

生理學基礎(chǔ)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在第一版《生理學基礎(chǔ)》基礎(chǔ)上編寫，主要突出以下幾點：一是在編寫理念上要突出立德樹人的思想，把課程思政的教育理念有機融入，滲透醫(yī)學人文的溫度與情懷。二是在編寫內(nèi)容上，傳承經(jīng)典內(nèi)容、體現(xiàn)學科進展，對于學科前沿、機制研究可以用小體字或數(shù)字教材做補充；通過案例與病例融合基礎(chǔ)與臨床相關(guān)知識，增加應用性，體現(xiàn)學以致用。三是在編寫宗旨上要體現(xiàn)以學生為中心的教育理念，既要讓教師好教好用，也要讓學生易學易用。四是在編寫形式上繼續(xù)堅持以紙質(zhì)教材為主，以數(shù)字教材為輔，方便該門課程開展線上與線下混合式教學，有利于金課的打造。紙質(zhì)教材以滿足人才培養(yǎng)需求為目的，教材內(nèi)容要體現(xiàn)系統(tǒng)性、實用性、適用性和一定的先進性；數(shù)字化教材以滿足學生的個性發(fā)展和知識拓展為目的，編寫內(nèi)容要與紙質(zhì)教材有互補性，在編寫上要著力體現(xiàn)時代性、先進性、高階性和便捷性，使學生人人可學、時時可學、處處可學。本教材共分為十一章，供中藥學、藥學、管理學、護理學等專業(yè)用。

·20.1萬字

中醫(yī)正骨學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材努力挖掘中醫(yī)正骨的精髓，傳授中醫(yī)正骨的理論，介紹中醫(yī)正骨的傳統(tǒng)技法，保持中醫(yī)特色是該書的編寫宗旨。結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學對于運動系統(tǒng)創(chuàng)傷的認識，將目前最新和成熟的知識編入教材。本教材盡量寫入中西醫(yī)結(jié)合治療的成功經(jīng)驗，如小夾板外固定技術(shù)、外固定支架技術(shù)、撬撥復位技術(shù)等。《中醫(yī)正骨學》是中醫(yī)骨傷科專業(yè)的核心內(nèi)容及主干課程。其目的是使學生對骨折、脫位等常見損傷性疾病的病因、病機、臨床表現(xiàn)及辨證論治有較全面的了解，基本掌握骨折、脫位的診斷治療技術(shù)，為進一步的專業(yè)訓練打下堅實的基礎(chǔ)。

·23.5萬字

生理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材在上一版“十三五”規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修改而成，圖全部換為彩色，質(zhì)量佳。本教材分為十二章，適用于中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學等專業(yè)用。

·28.7萬字

免疫學基礎(chǔ)與病原生物學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

此書分上下兩篇。上篇為“免疫學”，詳細探討免疫系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分及其生物學作用；較完整的勾勒固有免疫應答與適應性免疫應答的輪廓與過程；簡略介紹免疫學在臨床醫(yī)學中的應用。下篇為“病原生物學”，總體描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分別闡明醫(yī)學病毒、醫(yī)學細菌、醫(yī)學真菌、醫(yī)學寄生蟲的生物學特性（涵蓋形態(tài)結(jié)構(gòu)、基因及編碼產(chǎn)物、遺傳變異、致病性等）與相適應的人體免疫作用；有選擇地介紹各類重要的致病病毒、細菌、真菌與寄生蟲之特點與危害（包括其發(fā)現(xiàn)與描述、基因與結(jié)構(gòu)、致病性與臨床表現(xiàn)，檢測與防治等）。以期通過這樣的表述框架，使學習者獲得進入免疫學學術(shù)領(lǐng)域所必須的某種引領(lǐng)；探討病原生物學奧秘所應當持有的基本要素；進一步從事臨床醫(yī)學學習所不可或缺的基礎(chǔ)知識；日常生活中維護健康生存所依賴的科學常識。

·26.8萬字

中醫(yī)臨床護理學（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材共六章，第一章主要介紹中醫(yī)臨床護理學的概念、原則與方法及學習的意義；第二章至第六章選擇了內(nèi)、外、婦、兒及其他各科臨床常見病證，以各病證的辨證施護為重點，分別就病因病機、診斷依據(jù)、病證鑒別、辨證要點、證候分型、護理措施及健康教育等內(nèi)容進行闡述。通過本課程的學習，使學生能了解各病證的病機特點、診治規(guī)律，在辨證觀和整體觀的指導下，運用中醫(yī)護理理論、方法和技術(shù)，進行辨證施護和健康教育，能在今后的護理實踐中為患者提供中西醫(yī)結(jié)合護理。

·30.3萬字

協(xié)和醫(yī)事：協(xié)和百年紀念版

有一種力量，有一種做事的選擇和方式，雖不大聲，但綿延，自成宇宙。以世界一流標準鍛造的“協(xié)和”，經(jīng)歷了百年的沉淀，這里有幾代人的青春、有失敗摧不毀的理想、有激動人心的故事和久被遺忘的歷史。在《協(xié)和醫(yī)事》中，作者用飽含感情又克制理性的筆鋒細細揭秘百年協(xié)和的傳奇故事，帶你感受那種純凈而頑強的力量。說歷史：協(xié)和是如何建立的？風雨飄搖的1942年發(fā)生了哪些故事？品人文：醫(yī)學如何去關(guān)心廣大民眾？新時代的大學精神是什么？談奇事：梁啟超與協(xié)和醫(yī)院的故事、孫中山最后的歲月如何度過？講醫(yī)道：什么是為醫(yī)之道？好醫(yī)生是怎么培養(yǎng)出來的？病人在醫(yī)生眼中是什么位置？《協(xié)和醫(yī)事》以文學的筆法再現(xiàn)北京協(xié)和醫(yī)學院百年來的歷史全貌，豐富翔實的史料、鮮活感人的事例，對中國醫(yī)學教育，解決醫(yī)療現(xiàn)實中的某些困惑，具有十分重要的參考價值。在重讀協(xié)和百年傳奇故事的同時，觀照當下醫(yī)療。尋求更廣意義的解決之道。作者是醫(yī)療業(yè)內(nèi)人，協(xié)和是她的母校。她不是按照歷史的順序羅列史實，而是在情感的基礎(chǔ)上講述往事，在思考的過程中逐步進入?yún)f(xié)和內(nèi)部，使之既可讀，又有思辨的深度。尤其是對思考當前的醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)學教育具有啟示意義。

·24.7萬字

人體的故事：進化、健康與疾病

這是一部從現(xiàn)代語境出發(fā)、回溯人類歷史的人體進化簡史，一本從進化、健康與疾病的相互關(guān)系著手、審視人體命運的權(quán)威著作。作為哈佛大學進化生物學教授，作者丹尼爾·利伯曼在書中匯集了多年來針對人體進化展開的深入研究，詳細講述了人類如何一步步落入了當前失配性疾病頻發(fā)的泥沼。而進化無疑是幫助我們尋找病因、預防并治療失配性疾病的一劑良方，得以讓我們重新思考人類的過去、現(xiàn)在和未來！

·24.1萬字

跳轉(zhuǎn)至頁

官术网_书友最值得收藏!

醫(yī)學

分類

狀態(tài)

屬性

字數(shù)

更新時間

人工智能與中醫(yī)信息技術(shù)導論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材）