“待會(huì)晨跑完了,全校集會(huì)的時(shí)候。”
“你們只要念完檢討書,當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤,這次啊,只給一個(gè)記過處分就算了!”
主席臺(tái)上,教導(dǎo)主任郭立春,扶了扶眼鏡,語重心長的說道。
而站在他面前的兩個(gè)學(xué)生,一男一女。
女生拿著檢討書,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男生卻恍然失神,目光呆滯。
“林誠!”
“聽到?jīng)]?”
郭立春質(zhì)問道。
“聽到了!”
林誠應(yīng)了一聲,卻是眼神復(fù)雜。
他,重生了!
林誠整理著記憶,很快就明白了現(xiàn)在的處境。
自己又回到了17歲那年的高三,女同桌馮思佳在教導(dǎo)主任郭立春教的歷史課上,給他寫情書,結(jié)果被抓了個(gè)正著。
北陽中學(xué)向來是以“死學(xué)苦讀,校風(fēng)森嚴(yán)”著稱,學(xué)生談戀愛是犯了大忌。
馮思佳偏偏還是在教導(dǎo)主任的課堂上,被他當(dāng)場(chǎng)抓了現(xiàn)行。
更何況,她還是高三的準(zhǔn)考生。
這無疑是直接被判了“死刑”!
結(jié)果就是,郭立春要求他們?cè)谌<瘯?huì)上,當(dāng)眾檢討認(rèn)錯(cuò)。
馮思佳背鍋認(rèn)大錯(cuò),林誠低頭認(rèn)小錯(cuò)。
同時(shí),兩個(gè)人都被通報(bào)處分。
不過,林誠卻知道,學(xué)習(xí)成績好,常年班級(jí)前五的自己,是假處分,走個(gè)過場(chǎng)而已。
再說了,這事本來就不是他的錯(cuò)。
不過老師嘛,總是喜歡一種的奇葩邏輯——“一個(gè)巴掌拍不響”!
為什么馮思佳就給你寫情書,不給別人寫情書呢?
這里面,肯定有你的原因吧!
好在林誠一向成績優(yōu)秀,就是走個(gè)形式,全校批評(píng)一下,給的警告處分也是表面上的假處分。
而成績倒數(shù)的學(xué)渣馮思佳,則是真正的被記大過處分,成為全校學(xué)生的笑柄,甚至傳到校外。
整個(gè)北陽縣的所有高中,都會(huì)被傳個(gè)遍,連她的那些親戚都全部知道了。
而在林誠的記憶里,到了今年的期末,考試結(jié)束的最后一天。
這個(gè)曾經(jīng)把林誠堵在校門口,鼓起勇氣向他表白的可愛女孩,就會(huì)在班主任的辦公室里
選擇退學(xué),默默離開!
懵懂少女的脆弱,遠(yuǎn)不是大人所能想象的。
只是一句話,一件事,甚至是一個(gè)眼神,就可能讓她崩潰。
如果當(dāng)初,自己能拉她一把就好了!
等一下,我現(xiàn)在不就是……
十三年前!
看著身旁的馮思佳,林誠的眼眸,浮現(xiàn)一抹溫柔。
也許這一切,都是天意使然吧!
既然上天給了自己重來的機(jī)會(huì),他就不會(huì)讓這個(gè)懵懂單純的女孩,再一次傷害累累!
這時(shí)候,晨跑結(jié)束了。
全校學(xué)生排列整齊,站在操場(chǎng)上。
主席臺(tái)上,是校長陳智強(qiáng)在講話。
“等下校長講完話,你們就自己上去念檢討書吧!”
郭立春說完,就自顧自的走開,找副校長聊天去了。
“對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起……”
馮思佳哭紅了眼睛,低著頭道歉,一個(gè)勁兒的在說對(duì)不起。
麥克風(fēng)停了,校長講完了。
輪到他們上臺(tái)了。
“老師們、同學(xué)們,我是高三(11)班的馮思佳,在上星期五的歷史課上,我……”
“我給林誠同學(xué)寫情、情……”
馮思佳低著頭,聲音顫抖,滿臉通紅。
……
臺(tái)下,一眾學(xué)生,交頭接耳,議論紛紛,聲音越來越大,說話越來越難聽。
在有人全校檢討的時(shí)候,是這些學(xué)生唯一不用管紀(jì)律,可以隨便說話的時(shí)候。
“既然做錯(cuò)了,就要自我批評(píng),也要接受別人的批評(píng)!”
這是前任校長立下的規(guī)矩。
他覺得,檢討的學(xué)生,越是丟臉,就越會(huì)記住教訓(xùn),以后就越不會(huì)犯錯(cuò)。
那位校長在任二十多年,直到去年他退休了,才換上現(xiàn)在的新任校長。
“我給林誠同學(xué)……”
“寫、寫情書!”
“下面是……是情書的內(nèi)容!”
“林誠,我喜歡你,從見到你的第一眼,就、就開始喜歡你……”
臺(tái)上的馮思佳念著情書,俏臉越來越紅,紅得發(fā)燙,都快哭出來了。
“我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),對(duì)不起父母,我以后再也不會(huì)犯了!”
一封上千字的檢討書念完,馮思佳已經(jīng)哭成了淚人。
一個(gè)長得漂亮,成績又差的女生。
在高中里,尤其是在北陽中學(xué)這種唯成績論、唯分?jǐn)?shù)論的高中里,本身就會(huì)傳出各種各樣的流言蜚語。
稍微穿得花哨點(diǎn),打扮得漂亮點(diǎn),就會(huì)說她其實(shí)怎么怎么樣,各種亂七八糟的傳聞。
無論是那些嫉妒她長得漂亮的女生,還是那些對(duì)她求而不得的男生。
甚至連那些看熱鬧不嫌事大的路人,乃至是嫌棄她學(xué)習(xí)成績差的老師,都會(huì)成為這些流言蜚語的主力軍。
一來二去的,三人成虎,假的也就說成真的了。
更何況,馮思佳因?yàn)閷懬闀惶幏至耍既z討了。
這些傳聞,就顯得更加真實(shí)了!
“哈欠——”
林誠一個(gè)大噴嚏。
通過麥克風(fēng),通過主席臺(tái)的大喇叭,響徹了整個(gè)北陽高中。
這一聲巨響,打斷了馮思佳的哭泣,也打斷了全校師生的嘲笑。
一群人轉(zhuǎn)而對(duì)著林誠,哄堂大笑起來。
這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生就是如此,一點(diǎn)小事,也能笑得特別大聲。
真正的幽默,來自高情商與豐富閱歷。
而這些,暫時(shí)都與他們無關(guān)!
“大家不要笑,打噴嚏是人體遇到病菌的自我防衛(wèi)機(jī)制。”
“這地方病毒太多了,細(xì)菌太多了,我這個(gè)身體健康的正常人受不了,就條件發(fā)射的打了個(gè)噴嚏。”
林誠拿起支架上的麥克風(fēng),很是自然的說道。
一瞬間,眾人不笑了,反而是一臉的茫然。
每個(gè)人都覺得他在說自己的壞話,可是他們又找不出任何的毛病。
那種想罵罵不出口,想打打不下手的感覺,就特別的憋屈!
“他是不是在罵人?”
郭立春表情復(fù)雜。
“這算醫(yī)學(xué)常識(shí)的科普,挺好的!”
校長陳智強(qiáng)輕笑一聲。
“剛才馮思佳同學(xué)檢討完了,現(xiàn)在是輪到我檢討了。”
林誠低頭看了一眼檢討書。
只是掃了一眼,就沒再看了。
直接脫稿!
掃碼前往QQ閱讀APP,搜索「校花的信」繼續(xù)閱讀
APP內(nèi)閱讀更流暢
掃一掃
前往QQ閱讀APP
QQ閱讀手機(jī)版