史萊克學(xué)院，三年級(jí)三班。

此刻正是上課時(shí)間，一眾學(xué)生都津津有味的聽(tīng)著講臺(tái)上老師的講課教學(xué)。

而那名老師乃是一名青年，看上去大約十七八歲，相貌英俊，氣質(zhì)非凡，還留著一頭紅色的短發(fā)。

雖說(shuō)只是史萊克外院的三年級(jí)教師，但這名老師的教學(xué)能力十分出色。

所以由他講出來(lái)的內(nèi)容，聽(tīng)得班級(jí)內(nèi)一眾學(xué)員如癡如醉，讓他們感覺(jué)都是獲益匪淺。

鈴鈴鈴........

此刻，下課鈴聲響起。

其他班級(jí)的老師已經(jīng)宣布了下課，而這也讓其他班級(jí)的學(xué)生們歡喜不已的沖出了教室.......

可三年級(jí)三班內(nèi)的一眾學(xué)生們卻有些意猶未盡的哀嘆起來(lái)。

“?。恳呀?jīng)下課了嗎？這么快？”

“好可惜啊.......我還想多聽(tīng)一會(huì)呢?！?

“柳元老師，要不然您再多拖堂十分鐘吧？”

那名留著一頭紅發(fā)的柳元老師卻只是微笑的對(duì)著學(xué)生們搖了搖頭。

“不行?！?

“已經(jīng)下課了，拖堂的話，你們下節(jié)課的老師要找我抱怨了?！?

“好了，下課，你們休息吧?！?

柳元笑著收拾好講課課件轉(zhuǎn)身離去。

又是在走出班級(jí)門口的時(shí)候嫻熟的打開(kāi)了系統(tǒng)面板。

【叮！】

一陣悅耳的聲音隨之響起，隨后系統(tǒng)那機(jī)械一般的聲音開(kāi)始從柳元的腦海之中傳來(lái)。

【講課完成，進(jìn)行結(jié)算。】

【評(píng)價(jià)：SSS】

【利用高超的教學(xué)能力和幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生們實(shí)現(xiàn)快樂(lè)上課的同時(shí)還獲益匪淺。學(xué)生滿意度極高！】

【獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)算：總魂力提升：百分之3%。隨機(jī)一枚魂環(huán)年限提升：1000年。】

柳元習(xí)慣性的打開(kāi)了角色面板查看數(shù)據(jù)。

隨后有關(guān)他的各項(xiàng)能力也迅速的在角色面板內(nèi)浮現(xiàn)而出。

【姓名：柳元。】

【年齡：十八?！?

【身份：穿越者。】

【武魂：斬神劍（頂尖SSS級(jí)武魂，被動(dòng)技能斬神：當(dāng)敵人為‘神祇’的時(shí)候，武魂所有能力翻3倍。）】

【魂環(huán)：紅（十八萬(wàn)年）紅（十二萬(wàn)年）紅（十萬(wàn)年）紅（十萬(wàn)年）紅（十六萬(wàn)年）紅（十七萬(wàn)年）紅（二十萬(wàn)年）紅（二十二萬(wàn)年）紅（二十四萬(wàn)年）】

【魂力等級(jí)：九十三級(jí)。】

【其他能力或者自創(chuàng)魂技：煉丹術(shù)，三千雷動(dòng)，青天化龍決，萬(wàn)劍歸宗........】

他看了一眼面板數(shù)據(jù)，心滿意足的露出了笑容。

又是隨手關(guān)閉了系統(tǒng)，朝著教師辦公室趕去。

沒(méi)錯(cuò)，柳元乃是一名穿越者。

上一世的他為了救一名產(chǎn)婦而與一名歹徒同歸于盡，沒(méi)想到再次醒來(lái)人已經(jīng)在斗羅大陸了。

他原以為自己這下完了，因?yàn)樯眢w原主不單單無(wú)父無(wú)母毫無(wú)背景，甚至就連先天魂力也只有三級(jí)，武魂也是個(gè)垃圾武魂.......

這種天賦在斗二的時(shí)間線很難生存，不說(shuō)斗羅大陸之上的邪魂師到處都是，就算他僥幸躲過(guò)邪魂師，可未來(lái)在斗羅大陸與日月大陸真正發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候他也難以自保。

可沒(méi)想到上一世的行善積德終于有了回報(bào)，他成功解鎖了一個(gè)【教師系統(tǒng)】。

這個(gè)【教師系統(tǒng)】的規(guī)則非常簡(jiǎn)單。

解鎖系統(tǒng)當(dāng)時(shí)，系統(tǒng)就白送了他三十級(jí)的魂力等級(jí)。

之后的他只需要成為老師，給學(xué)生講課就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

講課時(shí)候?qū)W生滿意度和學(xué)生天賦越好，都能讓他獲得的獎(jiǎng)勵(lì)越高。

而且獎(jiǎng)池內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)也很豐富，神位傳承，成神之法，武魂獎(jiǎng)勵(lì)，魂環(huán)獎(jiǎng)勵(lì)，異界功法等等.......基本可以說(shuō)是應(yīng)有盡有的。

所以，在解鎖了這個(gè)教師系統(tǒng)之后，柳元立刻前往斗羅大陸的一些低級(jí)學(xué)院開(kāi)始教導(dǎo)學(xué)生。

努力的講課升級(jí)。

終于在半年之前，他將自己的魂力修為提升到了六環(huán)，來(lái)到史萊克學(xué)院應(yīng)聘教師。

因?yàn)槭啡R克學(xué)院的學(xué)生資質(zhì)是斗羅大陸之上最好的，而系統(tǒng)又有一條規(guī)則是學(xué)生天賦越好獲得獎(jiǎng)勵(lì)越高.......

所以這史萊克學(xué)院理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱肆淖罴堰x擇。

而不得不說(shuō)這史萊克學(xué)院也確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)他的期望。

僅僅只是半年多的時(shí)間。

柳元在史萊克學(xué)院內(nèi)教書，就從六十三級(jí)刷到了九十三級(jí)。

除此之外他還獲得了許多極其不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)，比如什么煉丹術(shù)，三千雷動(dòng)（身法），SSS級(jí)武魂什么的.......

因此來(lái)史萊克學(xué)院這個(gè)選擇，其實(shí)柳元認(rèn)為是挺正確的。

當(dāng)然，這也并不代表著他就對(duì)史萊克學(xué)院有好感什么的了。

他來(lái)史萊克學(xué)院只是為了自身發(fā)展，實(shí)際上，他對(duì)于史萊克學(xué)院的很多理論還是不太認(rèn)可的。

比如那什么“不惹事的就是庸才”，或者是史萊克學(xué)院的“監(jiān)察團(tuán)”制度，他都是很不認(rèn)可。

所以他這半年來(lái)一直都是本本分分的在史萊克學(xué)院內(nèi)教導(dǎo)學(xué)生，他只是默默的發(fā)展罷了，從來(lái)不愿意過(guò)多展示，就怕自己被史萊克學(xué)院看上了。

他很明白史萊克學(xué)院的辦事風(fēng)格，一旦看上了，就要被他們拴住。

而他們用來(lái)拴住他的手段會(huì)是什么呢？那不用說(shuō)，肯定是強(qiáng)迫他加入內(nèi)院了。

那么柳元認(rèn)為，如果事情真的鬧到那一步的話，也就到了他該離開(kāi)史萊克的時(shí)候了。

他可不愿意成為史萊克學(xué)院的走狗。

“回家去.......”

因此在簡(jiǎn)單的會(huì)辦公室后整理了一下東西之后，他便打算回去他在史萊克城內(nèi)租的房子了。

只要不在史萊克學(xué)院內(nèi)，就能避免和史萊克高層接觸，而這樣也能讓他更安全一些。

他開(kāi)始朝著史萊克學(xué)院外走去，可他沒(méi)想到的是.......

就算一直以來(lái)柳元已經(jīng)如此低調(diào)了，可還是免不了的被史萊克人給盯上了。

.......

此刻，史萊克學(xué)院的院長(zhǎng)辦公室內(nèi)。

剛剛出完任務(wù)的玄老找到了言少哲。

他這一次前來(lái)，主要是想要詢問(wèn)言少哲是否有人選可以推薦推薦.......

史萊克監(jiān)察團(tuán)這個(gè)職業(yè)乃是一個(gè)高危職業(yè)。

加入史萊克監(jiān)察團(tuán)的學(xué)生和老師，不單單沒(méi)有半點(diǎn)工資，還得為了他們史萊克學(xué)院的名聲和利益不斷的外出執(zhí)行任務(wù)。

而因?yàn)檫@些任務(wù)的難度很高，所以犧牲率，自然也就高了。

這不，最近派遣出去的幾只小隊(duì)，又是損失慘重。學(xué)生和老師加起來(lái)，都死了十多個(gè)人了。

所以玄老特意來(lái)找言少哲，便是想要讓他給自己推薦推薦，找點(diǎn)人補(bǔ)上去。

否則影響到了他們出任務(wù)，就不好了。

“又缺人了嗎？”

“不好辦啊，最近外院的弟子和老師里面，符合的人選也很少啊。”

而言少哲對(duì)此其實(shí)也有些頭疼。

他也知道監(jiān)察團(tuán)是史萊克的重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，對(duì)史萊克學(xué)院有重大意義。

可問(wèn)題是，他這里的人手，也不夠了啊！

他們武魂系培養(yǎng)出來(lái)的出色弟子基本都被玄老挖了，而且他還是隔三差五的來(lái)要人，他們哪有那么多人給玄子？

玄子卻是一副不依不饒的模樣：“要不然，降低一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)也好。先頂著嘛?！?

“再說(shuō)了，就當(dāng)是給他們歷練了，不經(jīng)歷鮮血的歷練，怎么能成長(zhǎng)呢？”

言少哲無(wú)奈的吐氣，翻開(kāi)名單一番查看，最終目光停在了三年級(jí)三班的柳元這里。

“其實(shí)如果非要的話，這里倒是有一個(gè)不錯(cuò)的人選........”