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本書從理論與實踐這一兩分法出發(fā)，嘗試界定法國兒童文學的文體外延，并借助其中具有代表性的文學實踐來剖析該體裁的共性特征，以強調(diào)兒童文學作為“兒童文化最重要的載體”的特殊屬性。
章文 ·文學理論 ·22.4萬字
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