“互聯網+”時代的混合式教學：基于一流金融人才培養的視角
隨著我國金融改革推進和金融市場開放程度加大，我國金融人才需求不僅在數量上大幅增加，而且對人才培養的層次性也提出了更高要求。高校紛紛將培養具有綜合素質、創新創業能力的應用型一流金融人才作為新目標。本書主要結合金融專業課程實際教學案例，從混合式教學的理念及其內涵，到課程前期準備，再到教學設計方案和方案的具體實施進行詳細介紹。為教師如何利用混合式教學，提高學生學習主動性、解決問題能力和創新性，實現一流金融人才的培養目標提高新的教學思路。
·7.5萬字
