想聰明，動(dòng)起來：讓孩子智力超群的運(yùn)動(dòng)游戲
科學(xué)研究顯示，兒童從10歲起學(xué)習(xí)能力的差異急劇凸顯。如何避免這種情況，讓孩子的智力，即構(gòu)成學(xué)習(xí)能力最重要的因素一直在線呢？身兼日本筑波大學(xué)研究生院人類綜合科學(xué)研究學(xué)科博士及體育科學(xué)博士的作者柳澤弘樹，認(rèn)為“培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”，主張根據(jù)孩子的發(fā)育階段，讓孩子從事不同的運(yùn)動(dòng)并愛上運(yùn)動(dòng)，從而通過身體活動(dòng)刺激腦功能的發(fā)育，以在幼年及孩童時(shí)期形成良好的記憶力、集中力、邏輯思維力、空間認(rèn)識(shí)力、語言能力等構(gòu)成孩子學(xué)習(xí)力的素質(zhì)。作者在書中按照年齡階段，詳細(xì)介紹了許多其親自設(shè)計(jì)并于實(shí)踐中檢驗(yàn)成效很好的適合孩子玩的運(yùn)動(dòng)游戲，能讓孩子在愛上運(yùn)動(dòng)的同時(shí)預(yù)防抑郁和認(rèn)知障礙；同時(shí)書中也闡述了運(yùn)動(dòng)與智力和學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，以及如何通過運(yùn)動(dòng)讓孩子接觸社會(huì)的知識(shí)。
·4.4萬字
