高校思想政治理論課教學問題設計與應用研究（“概論”篇）
本書是山東省高校思想政治理論課教學名師工作室——譚順工作室承擔并開展的“高校思想政治理論課教學問題設計與應用研究”的階段性成果，著力于《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的課堂教學問題設計與應用，聚焦于提高教學實效的關鍵環節——課堂教學的組織與管理，是在長期教學實踐經驗積累與總結的基礎上形成的系統化、理論化、實用化的研究成果。本書以教學問題為載體，設置課堂講、學、練、評等四個教學環節，強化“概論課”的課堂教學組織與管理，達到對大學生傳授知識、教授方法、訓練思維、提高能力、培育素養、堅定立場等多重教學目標。
·5.9萬字
