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劉桂影
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卓越教師的培養是新時代社會發展對高質量教育的訴求，也是中小學生健康成長對教師提出的挑戰和要求，如何培養卓越教師是本研究的著力點和落腳點。本研究以小學全科教師培養為例，首先對卓越教師的內涵和規格進行了分析；然后依據我國中小學教育對教師卓越素質的需求，對卓越教師的培養機制、培養模式進行了深度探析和系統研究；最后借鑒國外卓越教師培養經驗提出我國卓越教師培養的實現路徑，并就在職卓越教師培養提出自己的思考。
劉桂影 ·教育 ·18.9萬字
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