怎么說呢我確實是個不怎么看小說的人準確來說就是對于文學方面都只是腦子一熱作者的開頭我覺得是挺正常的因為原生家庭教育確實很嚴重加上男主其實并沒有去過于靠近后續怎么說呢我覺得有點水文字但是我看到番外的結尾也明白可能是我不懂作者的意境

《鎮妖博物館》中七娘的故事，滿是無奈與悲涼。七娘十六歲登臺便技驚四座，引得達官顯貴追捧。可就在她找到心上人那年，倭寇犯邊，一支倭寇闖入江南。七娘為保春曉樓眾人，被迫陪倭寇。待大明擊退倭寇，風言風語卻將她污蔑成沒有氣節的娼婦。她苦等的男人也沒能歸來，最終七娘穿著嫁衣投井自盡 。 現實里，類似的“污名化”困境也不少見。比如職場上，有人因拒絕不正當競爭，被造謠能力不行；網絡世界里，救助流浪動物的愛心人士，被惡意揣測作秀。七娘即便遭受誤解，也未曾怨恨，堅守內心的善良。這啟示我們，面對無端詆毀，要堅守正義，不被惡意左右，同時也別輕信片面之詞，對他人多些理解與善意 。

年代文推薦，一本好書，值得推薦。

他說的對?呀！ 怎么那么多人噴呢？ 道德敗壞的原因就是犯罪成本太低了！?缺乏監督機制 比如說訛詐見義勇為者的老人都沒什么懲罰

作者大大更新啊，更新啊，更新啊

咋滴，你要去月球開六號機嗎？ 月球真是太有陰謀論的土壤了，月球背面現在還沒完全探索完。

風油精涂在隱私的部位嗎。 無敵了。堪比10個壯漢

我搞到了新卡牌！你覺得如何？

2025年5月29號

為什么有的孩子總是抗拒學習，而有的孩子卻能主動學習、輕松取得好成績？其實，他們之間相差的不是天賦，而是自主學習的能力。 家庭教育專家付立平創新性提出“五頂學習帽”概念，逐一分析自主學習的五大支撐力：學習內驅力、情緒自控力、習慣自控力、學習競爭力、學習抗逆力。同時提供了多個實用工具、互動練習，幫助家長掌握正確的教育方法，從而實現孩子自主學習能力的爆發式成長。摘抄《給孩子的五頂學習帽》

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真人化的電子明星現在也可以說是有了，就比如說那個什么乙游戀與深空里的男一