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第82章 讓孩子比較“長(zhǎng)”和“短”

比較能力對(duì)數(shù)學(xué)智慧中排序、邏輯推理和判斷能力的發(fā)展都有重要的促進(jìn)作用,它往往是進(jìn)行正確排序和準(zhǔn)確判斷的主要手段和途徑。

擁有較強(qiáng)的比較能力,對(duì)3歲孩子今后數(shù)學(xué)智慧的發(fā)展是必不可少的。

準(zhǔn)備一根較長(zhǎng)的鉛筆、一根較短的粉筆,還有一雙長(zhǎng)短一樣的筷子。先教孩子認(rèn)識(shí)哪個(gè)是鉛筆,哪個(gè)是粉筆,哪個(gè)是筷子。然后教孩子讀兒歌:

鉛筆長(zhǎng),

粉筆短,

兩根筷子一樣長(zhǎng)。 ...

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