“我好像找到我的路了。”

祝月新到道：“什么？你說你終于找到了？是什么，快告訴老師。”

周昕明接著說：“嗯……還不是很清晰，不過，我確定我已經找到它了，如今這世界，物欲橫流，它好像是應運而生，但它的出現似乎又會帶來心智世界的巨大變革，這與人類的過去有關，跟關乎我們人類未來的存亡。”

“快，先別說了，先跟我來一個地方。”不等他說完，祝月新便帶走了他。

在這個世界上，天賦屬性可以是風，也可以是水，天賦屬性是風的人，身體會更加敏捷，在速度上，會更具有優勢。天賦屬性隨著后天的修煉能夠進一步得到提升進化，進而化成各種各種的形態。

簡單來說，人生下來，便已經具備了某種天賦，會漸漸地形成自己的性格，隨著后天的經歷感情的變化，形成自己獨特的意象心智。意象心智能夠與天地間的某種自然之象產生聯系，并能夠附帶自然之象的部分能力，運用到生活當中。

不過，對于大多數人而言，只是形成了普通心智。準確來說，是停留在了普通心智階段。

周昕明的心智是不完整的，不，或者說，是他的心智出現了問題。

他的父親曾經找到祝月新說，小時候并未發現自己的孩子與其他人的有什么不對，可到了年紀稍大的時候，孩子自己說注意力會經常分散。

隨著年齡的增長，出現這種情況的次數越來越多，他的精神逐漸到了脫離他控制的程度。

萬象初級學院，雖然只是一所初級學院，但所研究的天賦屬性心智模型意象心智的范圍和深度，甚至能超過一些中級學院。

祝月新把周昕明帶到一片樹林，從外看，只不過是一片普通的樹林，但仔細的人就會發現，這些樹葉的紋路是淡金色的，人來到這里，很自然地便產生一種莫名的親切感。這簡單的層層疊疊，隱隱約約，構成了森羅萬象。

祝月新讓方清木在樹林外等著，帶著周昕明來到林中的一塊空地，右手一揮，三片金黃色紋路的葉子便從樹上飄落，各自印上三枝樹干上。就像是啟動了某種陣法一樣，地底下，緩緩升起了各式各樣的鋼槍炮臺，槍口對外，環繞在四周，這里瞬間就變成了一座鋼鐵森林。

此刻，空氣中，才漸漸顯出了幾個燙金大字：天賦測試室。

之所以帶周昕明來這間測試室，是因為這里能夠提供學院最高級別的守護。一般來說，一方面家里的長輩們既希望自己的孩子天賦足夠好，但另一方面又不希望他們太過耀眼。

因為，當天賦真正覺醒之后，天地的自然之象會出現相應的變化，一些稀有天賦出現時，天地會出現異象。人，總會是有心術不正的，為了保護自己的利益，他們會想方設法地找出意象之主，如果意象之主不能為他們所用，他們也不會讓稀有天賦繼續活在這世上。

“來，到那片陽光中去，什么都不要想，越放松越好，靜靜地感受你的生命能量從何而來。”祝月新對周昕明說。

周圍的樹葉密密麻麻，唯獨那一處地方有一縷陽光射入，映照在地上。

周昕明站在其中，雙眼微張，努力讓自己什么都不去想。

他的呼吸慢慢變得平穩而悠長，之前的頹廢一掃而空，整個人變得充滿了生命力，一吐一吸之間，周圍的能量分子也在輕微地波動著，似乎正與周圍的環境融為一體。

周昕明此刻的感覺是奇特的，他明明是一個人，可仿佛是一粒塵埃，是一種最細微的能量分子，最后又變成了他自己。他看到遠古洪荒時代的景象，天地玄黃，宇宙洪荒，那個時候還沒有人類，天地是一團渾濁之氣，后經過衍變逐漸形成不同的元素，世界固態液態的物質逐漸分明。最終，到人類社會的出現。

回想起自己小時候腦海中浮現的各種各種的景象……

為什么？為什么我的腦子里會有那么多人的影子？我為什么會對那個人這么熟悉，她是誰？

陽光之外。

祝月新靜靜地看著進入深度思考的周昕明，依舊是一臉的嚴肅，不知道在想著些什么。

他的父親原是普通平民，因為家住海邊，后來參軍的時候就選擇了海軍。父親對他平時的管教非常嚴格，因此，祝月新從小便知道什么是軍人的意志。

他的天賦屬性是水，自小便與水非常親近，行船的時候只要有他在，周圍的水流便能受他驅使，加快行船速度。大部分情況還是在海上打交道，但也需要經常回大陸采購物資，難免也要跟各式各樣的人打交道，因此，他所見的屬性之象倒也不少。

然而，可此刻在自己這名學生身上的情況，他還是第一次見到。只見他此刻周身環繞著淡淡的霧氣，此刻已經是太陽下山，黑幕罩落，可他此刻卻依然散發出淡淡的陽光金色。

月華落在他身上，跟白天全身散發著金紅色光芒相比，現在的周昕明，又多了幾分月光的瑩白圣潔之感，仿佛他就是太陽和月亮的孩子一樣，能得到太陽月亮兩大星體的庇護。

漸漸地，東方出現了一抹魚肚白……

空間中，就像一道冷電閃過。周昕明睜開眼睛。所有人都升起一股異樣的感覺，似乎心中所想都盡數在他人眼中，但心中又沒有絲毫不安。在遠處的方清木有這種感覺，就連“魔鬼班主任”祝月新也是如此。