教子小案例

2003年，21歲的呂揚就被公派至埃及開羅大學留學，2004年回國進入外交部工作。回顧呂揚的成長過程，由一個不懂事的孩子成長為一名國家有用之才，除了學校老師教育、學習環境以及自身努力外，還與父母從小重視對孩子的培養而分不開，因為父母才是孩子最直接的第一任老師。

呂揚從小刻苦學習，興趣廣泛，4歲學手風琴，6歲學鋼琴，10歲學揚琴、話劇表演，獲得各種獎勵20余項。另外，...