可是孩子的自律能力要怎樣培養呢？我曾制定過時間表，寫過注意事項，但效果似乎都不顯著，尤其是當一旦有一次無法按照計劃實施，那就等于在堤壩上開了一個小口，之后便是無法收拾。實際上，這些方式并不是在培養孩子的自律能力，而是用“外部力量”使孩子被動的“自律”。而自律是一種主觀的自發行為，需要的是培養，而不是限制。這一點，我還是從我表姐家的孩子身上學到的。

表姐家的孩子叫昕昕，昕昕十分爭氣，十八歲...