案例二 山東大學：打造“互動課堂”——從聽取到參與的關系轉換

• 書名： 高校培育和踐行社會主義核心價值觀創新案例
• 作者名： 教育部思想政治工作司組織編寫
• 本章字數： 5415字
• 更新時間： 2019-01-03 06:51:24