“那可以通融通融不？”童瞳抱著最后一絲期望問道。

“可以，但是要視為學(xué)校做貢獻(xiàn)等情況考慮是否消除或減輕。”簡(jiǎn)亦存又重復(fù)了一遍自己上一條的回答。

童瞳無(wú)力地覺得自己此刻就好像在和系統(tǒng)NPC做著無(wú)用的掙扎式對(duì)話。

“以后每天下午四點(diǎn)鐘就來(lái)廣播室吧，連續(xù)執(zhí)勤一周，就把你的記過(guò)檔案消除，怎么樣？”看著一臉糾結(jié)表情的童瞳，簡(jiǎn)亦存想了想決心不再為難她。

童瞳仿佛看到了希...