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體育教育專業特色課程設計理論
一、“中小學體育教師”始終都是體育教育專業畢業生就業的主體,運動技能始終是體育教育專業學生的學業根基
書名:
體育教育專業特色課程設計理論
作者名:
李強 毛振明
本章字數:
282字
更新時間:
2019-01-04 17:41:13
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