在毛澤東先生的《論新階段》末后講學習的一節中有下邊的一段話(第一百頁——加重點是現在所加):
學習我們的歷史遺產,用馬克思主義的方法給以批判的總結,是我們學習的另一任務。我們這個大民族數千年的歷史,有它的發展法則,有它的民族特點,有它的許多珍貴品。對于這個,我們還是小學生。今天的中國是歷史的中國之一發展。我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應該割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應該給以總結...
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在毛澤東先生的《論新階段》末后講學習的一節中有下邊的一段話(第一百頁——加重點是現在所加):
學習我們的歷史遺產,用馬克思主義的方法給以批判的總結,是我們學習的另一任務。我們這個大民族數千年的歷史,有它的發展法則,有它的民族特點,有它的許多珍貴品。對于這個,我們還是小學生。今天的中國是歷史的中國之一發展。我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應該割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應該給以總結...