專注于心的力量

人們常說(shuō)，成功沒(méi)有近路可走，只能依靠一步一個(gè)腳印的努力來(lái)達(dá)成。其實(shí)近路還是有的，如果我們一定要為成功找出一條捷徑來(lái)的話，那就非“專注”莫屬——誰(shuí)能在自己的路上專心致志，誰(shuí)就能走得最快最好，最先到達(dá)終點(diǎn)。

專心釣魚的小貓媽媽很快就能釣到魚，可是一會(huì)兒抓蝴蝶、一會(huì)兒看青蛙的小貓就釣不到。我們從小就學(xué)過(guò)這個(gè)故事，在生活中，不管做什么事情都是這樣，你投入的精力越多，你的收獲也就越大。

有一個(gè)孩子天生智障，他性情暴躁，總是不停地哭鬧，把放在手邊的東西全都扯碎、砸壞，沒(méi)人能讓他安靜下來(lái)，因此見到這個(gè)孩子的人都覺(jué)得他很令人厭煩，父母也常不耐煩。父親幾次想把他送到福利院去，但一直狠不下心來(lái)。

6歲的時(shí)候，這個(gè)孩子仍不會(huì)說(shuō)話，甚至無(wú)法正常地讀出一個(gè)單詞，在人們的冷眼下，他越來(lái)越害怕見生人，對(duì)這種情況，醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“他得了自閉癥，我們沒(méi)有辦法。”

無(wú)奈之下，父母將孩子送到了康復(fù)中心，希望在那里他能漸漸好轉(zhuǎn)，可是在那家兒童教養(yǎng)中心里，孩子常常忽然在課堂上尖聲大叫，一再使身邊的其他兒童受到驚嚇，就算不叫的時(shí)候，他也總是抓起又丟掉手邊的玩具，一刻也不安靜，因此老師們也都不喜歡他，他們都認(rèn)為這孩子已經(jīng)不可救藥了。

這一天，孩子在地上撿到了一支彩筆，然后就在地上畫了一條線，他對(duì)這支筆和這條線很感興趣，就拿著筆一直在地上畫線，沒(méi)有人注意他，也沒(méi)有人阻止他。當(dāng)他第二天繼續(xù)畫的時(shí)候，一位老師發(fā)現(xiàn)了，他很驚訝地喊道：“天啊，你們看，他竟然在畫畫！”其實(shí)這些線條根本不能算是畫，只是一個(gè)個(gè)或圓或方的圖案，但是比起這孩子以前的行為，這已經(jīng)是一個(gè)令人驚訝的改變了。于是老師為他鋪了幾張白紙，又給了他幾支不同顏色的彩筆，讓他繼續(xù)畫畫。

從此以后這孩子每天都拿著自己的彩筆一刻不停地畫著，除了睡覺(jué)以外，他所有的時(shí)間都用來(lái)畫畫，沒(méi)人指導(dǎo)他，也沒(méi)人糾正他，他就這樣沉浸在自己的繪畫世界里。

10年以后，他的畫在拍賣會(huì)上意外地賣出了不錯(cuò)的價(jià)錢，而且得到了很多畫家的好評(píng)，而這個(gè)蘇格蘭智障孩子的名字——理查·范輔樂(lè)也很快就家喻戶曉，他的作品幾年間賣出了上千幅，每幅的價(jià)格都在2000美元左右。當(dāng)人們感嘆一個(gè)智障孩子竟然有著這樣的繪畫天賦時(shí)，總是忘記了事情的另一面：在這個(gè)孩子的眼睛里，從來(lái)都沒(méi)有別的東西，只有自己手中的彩筆和白紙，即使在他吃飯睡覺(jué)的時(shí)候，也從不放下，生活中誰(shuí)能做到這樣呢？

正是這種單純和專注成就了一個(gè)藝術(shù)家，有時(shí)正是我們的眼睛看到的東西太多了，因此每個(gè)東西都沒(méi)有真正看清楚。

有一位名叫布羅迪的英國(guó)教師，有一年，當(dāng)他整理自己的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一箱皮特金幼兒園B（2）班的練習(xí)冊(cè)，上面都是這個(gè)班孩子們的作文，作文題目是《未來(lái)我是……》。布羅迪以為這些東西早在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就被毀掉了，沒(méi)想到還留了一箱，而且距離現(xiàn)在已經(jīng)有50年了。

閑來(lái)無(wú)事的布羅迪隨手翻開了這些作文，很快就被孩子們的奇思妙想吸引了。有個(gè)孩子說(shuō)同學(xué)們只能背出六七個(gè)法國(guó)城市的名字，而自己能背出25個(gè)，所以自己肯定會(huì)是法國(guó)總統(tǒng)；有個(gè)孩子說(shuō)自己有一次游泳的時(shí)候不小心游得太遠(yuǎn)，最后足足喝了兩升海水，可是最后卻安全回到了岸邊，所以他會(huì)成為一個(gè)海軍；還有一個(gè)眼睛盲了的孩子，名叫戴維，他在作文里說(shuō)英國(guó)歷史上還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣，所以自己一定要當(dāng)英國(guó)的內(nèi)閣大臣……

讀著這些作文的布羅迪心中忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：何不把這些作文寄給它們的主人，讓他們看看自己50年前的夢(mèng)想是什么呢？于是，布羅迪在當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙上發(fā)布了一則啟事，接下來(lái)的幾天中，書信從各地紛紛涌來(lái)，寫信的人有的是成功的商人或者學(xué)者，有的是政府官員，大多數(shù)只是平凡的普通人，他們都表示希望看看自己50年前的愿望是什么。布羅迪就按照來(lái)信的地址，把那些練習(xí)冊(cè)一一寄了出去。

一年以后，布羅迪身邊只剩下一個(gè)練習(xí)冊(cè)沒(méi)人索要，那就是盲眼孩子戴維的那本，布羅迪心想：戴維也許已經(jīng)去世了，也許他并不關(guān)心自己兒時(shí)的夢(mèng)想。就在他準(zhǔn)備把最后這本練習(xí)冊(cè)束之高閣的時(shí)候，內(nèi)閣大臣布倫克特寫來(lái)了一封信，信中說(shuō)：“謝謝您這么多年來(lái)還為我們保存著自己幼時(shí)的夢(mèng)想，我叫戴維，不過(guò)我并不需要那本練習(xí)冊(cè)，因?yàn)閺膶懴履瞧魑牡哪翘炱穑业膲?mèng)想就一直在心里珍藏著，從來(lái)沒(méi)有淡忘過(guò)。現(xiàn)在，50年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想，而且我還想告訴其他同學(xué)：不要讓歲月的流逝帶走你的夢(mèng)想，那么成功就會(huì)走到你面前。”

這封來(lái)自英國(guó)第一位盲人大臣布倫克特的信后來(lái)在《太陽(yáng)報(bào)》上發(fā)表了出來(lái)，他也用自己的親身經(jīng)歷向人們證明：能把孩童時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持50年的人，就一定會(huì)成功。

用勇氣、智慧和行動(dòng)，打造一架通往夢(mèng)想的天梯。