當我六歲的時候，看了一本描寫原始森林的書，里面講了很多關于叢林的故事。比如，書中描寫了一棵面包樹，那是一種大大的、圓圓的、可以長得很高、會結出好吃的面包的樹；再比如，叢林中有皮膚很厚、身材胖胖的河馬；還有長著滿臉鬃毛的金黃色的獅子。

我很喜歡這本書，因為上面的插畫很好看，它們看起來既新奇又有趣，小孩子看到都會很喜歡的。讓我印象最深刻的是書上的一個插畫，上面畫著一條又大又粗的蟒蛇正在吃一頭大象。插畫的旁邊還寫著簡單的介紹，當然這種介紹一般都是可以讓小孩子看懂的。這個介紹這樣寫道：“蟒蛇會把它們捕捉到的獵物直接吞下去，然后躺上六個月來消化肚子里的食物。”

因為這本書的緣故，我對叢林中的一切充滿了好奇，一有時間，我就一遍遍地看這本書，并研究那幅我最喜歡的蟒蛇吃大象的插畫。

于是，在某一天，我終于下定了決心，我想我以后要當一個畫家，這樣就可以畫出我喜歡的東西了。

當我第一次用彩色鉛筆畫畫的時候，我永遠忘不了自己那種興奮而激動的心情。我的第一幅畫畫的是一只吃了大象后陷入沉睡的蟒蛇。

當我把這幅畫拿給我的爸爸媽媽看時，我很驕傲地問他們，看到我的畫會不會感到害怕。

可是他們卻說，這是一頂帽子，有什么好害怕的呢？

但是，我畫的并不是帽子，是一條巨蟒吃了大象后在睡覺啊！我聽到爸爸媽媽對我的畫作出的評價，感到很郁悶。后來，我思考了一下為什么他們看不懂我的畫，可能是我沒將蟒蛇肚子里的大象畫出來。

于是，我畫了我的第二幅畫，這回我把蟒蛇肚子里的大象也畫了出來。

畫好后，我拿著第二幅畫給大人們看，但他們還是不知道我畫的是什么。

最后，他們對我說：“你要好好學習地理、歷史、算術和語法，不要再畫這些敞開著肚子或者大肚子的蛇了，這樣你才會成為一個有用的人。”

就這樣，我很快地放棄了當畫家的夢想，我的第一幅和第二幅畫的失敗讓我泄了氣。大人們并不懂我童年的夢想，我不斷地給他們解釋我畫的是什么，他們還是不懂，這很讓我沮喪。后來我長大了，學會了開飛機，開始四處旅行。

這時候，我小時侯學過的地理學幫了我很大的忙，我可以在飛機上一眼看出下面是什么樣的地形。

即使在夜晚迷失了方向，我也可以根據自己所學的天文知識找到正確的方向，我不得不承認以前學的東西對我很有用。

我長大后，和很多嚴肅的人打過很多交道，在他們中間生活了很長時間，我仔細地觀察他們并研究他們的行為模式，但是，我覺得他們和我的爸爸媽媽沒有什么區別。

每當我遇到一個看起來很聰明的大人，我就拿出我的第一幅畫給他看，并問他看到了什么，我想知道他是否真的能看懂。可是，我總是得到和我爸爸媽媽說的一樣的答案，他們也說：“這是頂帽子啊。”

這樣，我就不再和他說我小時候從書上看到的巨蟒和大象了，而是改說一些他喜歡的話題，例如橋牌、高爾夫或政治等。我和他們說這些的時候，他們明顯和我聊得很開心，覺得我是一個和他們一樣聰明的人。