順應全民學習、終身學習需求，理順管理體制，加大投入力度，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育，搭建終身學習的“立交橋”。高等學校、職業院校要實行開放辦學，面向社會開展各種形式的繼續教育。研究出臺促進各類學校之間學習成果認定和轉換的辦法。辦好開放大學，推進社區教育改革發展。研究制定老年教育發展規劃。四、著力提升教育質量質量提升，是新常態下教育改革發展的關鍵詞。找準各級各類教育質量提升的突破口...