昨天一回到家，全身的骨頭都快散架了，加上心情不好，感覺特別累。以為回到家洗個澡就可以躺下休息，誰知道倒霉的事還在后頭。我一進門就看見媽媽那可以殺死人的眼神，這才不禁懊惱起來，怎么就把這茬給忘了呢？趕緊湊過去討好說：“媽媽，你在做什么啊，這么香，我好想現在就吃啊！”誰知道媽媽卻不上當，不悅地說：“別給我打馬虎眼兒，你膽子肥了啊，竟然不跟家里說就跑出去玩！”

我知道媽媽真的生氣了，心有不甘地說：“我讓落伯母跟您說了啊，也不算是自作主張，再者我是跟落風一起的，你們不是讓我跟他好好相處嗎？”聽我說這話，媽媽的臉色有點不好看了，惱羞成怒地對我說：“你……強詞奪理！”轉過去不再跟我說話，只是撥弄著那些將要下鍋的菜肴。

我很無奈，只得轉身往自己的房間走去，這時媽媽看似不經意地提醒道：“你爺爺來找過你，你自己當心點！”也不看我，也不說別的，好像她從來沒有說過話一樣。我的心里卻“咯噔”一下，心跳也慢了半拍。爺爺來找我，發現我不在就算了，要是讓他知道我還是在壓根兒就沒跟家里說情況下跑出去的，只怕是又要受罰了。想著爺爺那雖然慈祥卻更為嚴肅的臉，我便不寒而栗。但是此刻的疲憊卻讓我沒法想太多，只想先好好睡一覺，有什么事，等睡醒了再說。

痛痛快快地睡了一覺起來，并沒有想象的那么舒服，反而全身都腰酸背痛，這就是爬山的后遺癥么？早上真心的不想起來，可是今天是星期一得上學，所以很困難地從床上爬起來了。本來還在睡眼朦朧的漱口，可一想起驚天可能面對的各種各樣的事情，便不自覺地愁上心頭。

等我進教室的時候，果然全班人都很古怪的看著我，雖然早有心里準備，但也不帶這么玩的啊，心里頓時有一股不妙的感覺油然而生。我走到自己的座位旁，狐疑地看了一眼旁邊正認真看書的落風，就要坐下去時，蘇曉就大喊了一聲：“染染，別坐，凳子上有口香糖！”她這一說，我便趕緊瞧瞧，可不是嗎，不知道是誰這么無聊把一塊口香糖粘在我的椅子上，幸好蘇曉來的及時，不然我就要成為全班的笑話了。頓時便了然，為什么從我一進教室起大家看我的眼神那么古怪了，敢情大家都是知道的，卻沒有人提醒我。我自然知道是誰在搞鬼，有意無意地看了看珊婷，卻發現她眼神飄忽不定，又看了看落風，他相對鎮定許多，好像還不知道發生了什么事一般。我冷笑一聲，在心里暗自發誓：“好！好樣的！咱們走著瞧！”

我當什么事都沒發生，淡定地坐了下來，拿出書本準備上課，我這樣的反應，應該出乎許多人的意料，更讓那些想看我笑話的人掃興了。見我這種反應，珊婷的表情說是失望但也不完全是，那是一種什么表情？失望里頭夾帶著慶幸，總之看不明白。落風表面上看仍是當什么事都沒發生一樣，但他卻只是在我落座的那一刻，微微側頭用眼神掃了我一眼，而這些都被我看在了眼里，心里就更加肯定了。

這一上午的課都沒有心思怎么認真聽，心里始終在思量著中午回去怎么辦。爺爺知道我昨晚上會回來，今天必定在家里守著呢，回去一頓責罵是跑不了了。其實想到這里，我有點恨落風了，因為是他提議去楊楊家玩的，現在又這樣對我，想想都一肚子火，所以心里對他的憤怒又多加了一層。找他算賬的事可以慢慢來，但眼下的難關可怎么過啊，愁煞人啊！

好不容易挨到最后一節課，余老師的語文課，焦躁的心這才平靜些。可是等余老師邁進教室的那一刻，心里“咯噔”一下，不妙！好像玩瘋了，把正事給忘了。什么事呢？前段日子余老師不是要我們背課文么？可誰知道第二天他生病住院了，星期五才好，今天才回來上課，這下肯定是要背書的，我當時是背好了，可是這么多天過去了，誰知道還能不能背出來，我只得焦急地翻看著書本。

果然，余老師走到講臺上，互相道好后，便開始說：“同學們，因為我生病，導致語文課進程跟不上，但是我們還是要一步一步來，上次布置的任務不知道你們還記不記得，現在我們開始吧！你們誰先來？大家舉手，不然我就隨便點人了！”

余老師說完之后，全班的同學都是鴉雀無聲，更沒有人能夠自信地舉起手來，畢竟小孩子都是單純的，都喜歡吸引羨慕的目光。如果此時誰能背誦出來，那大家肯定是羨慕不已的，可饒是這樣，還是沒有人站起來。余老師若有所思地低著頭，慢慢地在講臺上來回踱步，見我們許久還是沒有人舉手，有點不悅道：“你們怎么回事？就忘了？你們這段時間都在干嘛去了？”同學們都被訓得埡口無言，畢竟這么久以來，都沒見他紅過臉，這會兒見他這樣，本來心里就存著敬畏的孩子們，更是不敢造次，只是坐得端端正正地聽訓。

余老師見我們一副“死豬不怕開水燙”的架勢，徹底地憤怒了，放下狠話：“你們今兒要是背不出來，都給我跪在這兒，別想回家吃飯！”也許是因為一時怒火攻心，他不禁劇烈地一陣咳嗽。但這可把我們嚇壞了，都是知道他病還沒好，現在又被我們氣成這樣，所有人都來不及去擔心等會兒怎么辦了，只是擔心他的身體怎么樣了？

盡管心里很擔心，很著急，但是誰也不敢在這個時候去問出口。一來沒把握背出詩，而來老師奔就是被我們氣的。可是總是有那么一兩個不怕的，只看見珊婷猶豫了一會兒還是站起來，關心地問道：“老師，您怎么樣了？沒事吧？”余老師很驚訝卻也很滿意地看著她，神色緩和了許多，朝她微笑地點了點頭說：“我沒事，你帶頭背嗎？”珊婷這是為難了，但看著老師又快沉下去的臉，只好硬著頭皮回答說：“我盡力試試。”老師見她答應了，這才由陰轉晴。

于是珊婷合上了書桌上的課本，定了定神兒，緩緩地背誦起來，卻是緊張得連聲音里都有些顫抖：“《詠柳》，‘架’知章。碧玉妝成一樹高，千條萬條垂下綠絲‘條’……”珊婷背完了，我看到她額頭都沁了許多汗，便知道有多緊張了。雖然背得差強人意，但到底是時間隔了這么久，她不僅背出整體來了，又是自告奮勇，所以雖然背錯了好幾處，還是感覺還挺好的。雖然不滿意，但好歹不至于失望透頂。然后又陸陸續續點了幾個人背誦，卻是沒有一個人能背出來的，都很自覺地上講臺上跪著。余老師的臉色也越來越難看，連最初始的笑都不知被甩到哪里去了。余老師也感覺很有挫敗感，看了看時間，有些無奈地說：“還有誰愿意背，就快放學了，背出來的就可以回家吃飯！”

同學們都是很著急，肚子餓了，想回家吃飯，可是沒有誰敢自告奮勇，只得陪著老師干耗著。我倒無所謂，反正回家也不好過，干脆破罐破摔。余老師見我們還是無動于衷，徹底憤怒了，板著臉說：“那就一個個來，誰也跑不掉！”說完用眼神把全班同學都掃了一遍，最后定格在我和落風之間。看到余老師的目光，我慌張地躲開了，低下頭裝作認真看書的模樣。心里撲通撲通地跳個不停，而且拔涼拔涼的，就怕點到我，晚點點我的話，我就可以多看一會兒，一定能背出來。幸運的是余老師似乎看穿了我的心思，最終將目光掃向落風，開口說：“落風，你來！”

我側著頭偷偷看看落風，他緩緩地站起來，一副從容不迫的樣子，并沒有我所想象的緊張與害怕。不由得失望了，我本想看他笑話的，這樣一來多沒意思。我正苦悶著，落風卻看著我陰險的笑了笑，然后有條不紊地背誦著。我卻似乎是做虧心事被發現了一樣，趕緊撇開眼，認真的看書。落風是聰明的，而且他也很努力，這一點我必須承認，所以他還是背出來了。可他并沒有走，他沒走珊婷就更不會走了，我知道他們是想看我笑話。

我是個不會輕易認輸的人，他們想看我笑話是不可能的，別說我現在還比他們看了幾遍，我又不是笨，也不是臨時抱佛腳，怎么會落了下乘。看著他們挑釁的目光，我回以一個驕傲的神情：拭目以待吧！

也不知道是巧合還是人為，余老師遲遲都不點我，這樣我又多看了好久，自然也就記得更牢固，心里也就多幾分必勝的把握了。眼看著教室的座位上沒什么人了，大多數人都圍著教室里的通道跪著，五個人回家去了，教室的門口、窗戶外都擠滿了看熱鬧的其他班同學。地上還有幾個女孩子委屈得流眼淚，想是這么人看著，感覺很丟人吧，旁邊的男孩子卻是傻笑著，一點都不羞。還別說，余老師整人的功夫還真有一套，讓他們單膝跪著，不跪到流眼淚不讓起來。我是倒數第五個背的，我也是繼落風之后，唯一一個背得一字都不錯的人。余老師滿意的點點頭，難看的臉色也緩和了許多，然后對我們三個人說：“都走吧，時間不早了，回家吃飯！”我看都不看另外兩個人，對余老師說：“老師你也早點回去吧，要不我給你帶個便當過來！”

余老師和藹地對我說：“不用了，我就回去了！你們走吧！”

“那好吧，老師再見！”

“恩，再見！”

我收拾好了自己的書包，便往教室外面走。還沒出校門，便被身后的落風叫住：“等等，習染，我有話跟你說！”他很不禮貌，而且更像是在命令我。我很不悅，所以腳也不停，頭也不回，只說：“憑什么你說什么，我就要聽！”然后反而加快了腳步。

我幾乎是狂奔回家的，我不想跟他說任何話，我現在很討厭他！