首先,班主任要在學生面前樹立科任教師的威信。班主任是學生接觸較多、較為信任的老師,班主任要向學生介紹科任教師的優點,特別是他們成功的事例,以利于學生了解任課教師,信任他們甚至敬佩他們。科任教師也會因此感激班主任,進而建立良好的合作伙伴關系。其次,在家長會上也要大力宣傳科任教師的業績和長處,特別是在本班做得好的方面給予充分肯定,幫科任教師進一步樹立威信和擴大影響。最后,學生向班主任反映某位科任教師的...
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首先,班主任要在學生面前樹立科任教師的威信。班主任是學生接觸較多、較為信任的老師,班主任要向學生介紹科任教師的優點,特別是他們成功的事例,以利于學生了解任課教師,信任他們甚至敬佩他們。科任教師也會因此感激班主任,進而建立良好的合作伙伴關系。其次,在家長會上也要大力宣傳科任教師的業績和長處,特別是在本班做得好的方面給予充分肯定,幫科任教師進一步樹立威信和擴大影響。最后,學生向班主任反映某位科任教師的...