青年大學生隨著年齡的增長,視域愈來愈寬廣,迫切需要認知和解決許多人生問題,如激情與理性、角色與規范、他律與自律、欲望與責任等等。面對這些問題,他們更多的是疑問、不解、迷茫和困惑,表現出激情與理性的沖突與矛盾。這就要求他們認知規范、內化規范、踐行規范,以此彰顯當代青年大學生的人格自律品質。這些問題不是課堂上能完全解決的,這正是《行為規范論》的立意所在。本書對于提高大學生的思想道德水平,幫助大學生明辨...
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全書完
青年大學生隨著年齡的增長,視域愈來愈寬廣,迫切需要認知和解決許多人生問題,如激情與理性、角色與規范、他律與自律、欲望與責任等等。面對這些問題,他們更多的是疑問、不解、迷茫和困惑,表現出激情與理性的沖突與矛盾。這就要求他們認知規范、內化規范、踐行規范,以此彰顯當代青年大學生的人格自律品質。這些問題不是課堂上能完全解決的,這正是《行為規范論》的立意所在。本書對于提高大學生的思想道德水平,幫助大學生明辨...