1.2.1 人身安全保障措施

觸電是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的最危險(xiǎn)情況，預(yù)防觸電是每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作人員乃至工程技術(shù)人員應(yīng)該具備的最基本的自我保護(hù)能力。實(shí)驗(yàn)操作人員要做到不發(fā)生觸電事故，首先是要有安全意識，其次是要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和正確的操作方法。

1.安全意識的逐步建立

“吃一塹，長一智”是人們常說的一句諺語，如果每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都要通過“吃虧”來積累，那么未免顯得缺乏智慧。安全意識的建立首先是對危險(xiǎn)的正確認(rèn)識，“大無畏精神”在實(shí)驗(yàn)操作過程中是不應(yīng)被提倡的。在電學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，220V、50Hz的交流電是危險(xiǎn)源，如果實(shí)驗(yàn)操作人員身體的任何部位觸碰到火線，都可能造成無法挽回的結(jié)果。因此，在實(shí)驗(yàn)操作過程中，實(shí)驗(yàn)操作人員的注意力要始終保持高度集中，對任何可能的觸電因素都要避而遠(yuǎn)之。

2.培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣

在觸電事故中，一般可以分為兩種情況。第一種情況是儀器設(shè)備漏電造成操作人員觸電，其原因是操作人員在操作過程中碰到處于漏電狀態(tài)下的儀器設(shè)備的金屬機(jī)殼，這種情況常常可以歸結(jié)為“不知道”。第二種情況是操作人員直接觸碰到被測電路中的高電壓，這種情況常常可以歸結(jié)為“不小心”。無論是“不知道”還是“不小心”，都可能會給觸電者帶來難以想象的后果。養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣是避免觸電的最好保障，如果實(shí)驗(yàn)的操作人員在操作過程中能做到以下幾點(diǎn)，就可以將觸電的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

（1）在實(shí)驗(yàn)的操作過程中，盡量保證手觸摸的物體都是絕緣體。

（2）連接實(shí)物電路時(shí)，首先要確定電源開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)，而且要在最后一步將供電電源連接到實(shí)物電路中。

（3）在拆卸實(shí)物電路時(shí)，首先要關(guān)閉電路的供電電源，而且要最先將電路的供電導(dǎo)線從電路中拆除。

（4）在給實(shí)物電路通電前，一定要清理好實(shí)驗(yàn)臺，保證實(shí)驗(yàn)電路區(qū)域沒有不參與電路工作的裸露導(dǎo)體。

（5）在實(shí)驗(yàn)過程中絕對不要在實(shí)驗(yàn)區(qū)域喝水、打鬧或做出其他可能導(dǎo)致意外發(fā)生的行為。

（6）在實(shí)驗(yàn)過程中如果遇到意外的危險(xiǎn)情況，要在第一時(shí)間切斷電路的供電電源。

3.未經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師允許，不得擅自動(dòng)用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備

實(shí)驗(yàn)室中存在一定的安全隱患，在每次實(shí)驗(yàn)開始前，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師都要告訴學(xué)生本次實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。未經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師允許，不得擅自動(dòng)用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，這樣既可以保障自己的人身安全，又可以保障儀器設(shè)備不被損壞。