前言

中國已經是全球手機用戶最多的國家。據工業和信息化部統計顯示，2012年第二季度，中國現有手機用戶已達到10.52億戶，隨著中國3G網絡的逐漸鋪開，移動互聯網的迅猛發展，智能手機的日益普及，手機移動開發已經是一個高速發展的領域，Android作為一個開發性平臺，允許任何移動終端廠商加入到Android聯盟中來。顯著的開放性可以使其擁有更多的開發者，使其不斷地走向成熟，用戶的數量也日益增長，現已躍居全球第一。根據2012年11月的數據顯示，Android已占據全球智能手機操作系統市場76%的份額，中國市場占有率為90%，越來越多的開發者加入到Android應用開發的行列?；贏ndroid技術的軟件開發應用前景非常廣闊，高校學生及廣大的軟件開發人員也已看到這個趨勢，因此編寫這方面的教材具有非常重要的意義。

目前，市面上某些智能手機開發類電腦圖書中對于知識的處理都是分知識點按章節來闡述，案例的處理一般都是直接針對于某一個知識點的需要設置一個簡單例子，示范講解該案例的操作步驟，注重一步一步教讀者一個個知識點地學習和做實例，而缺乏必要的分析過程，使讀者不能達到活學活用的目的。實際上，大多數案例的開發方法往往有好幾種，而且一個比較完整的案例所對應的知識點可能有很多個，對這些方法的詳細分析和多個知識點的系統分析與講解可以使讀者在學習時融會貫通，舉一反三。本書所使用的播放器案例在每一章當中都以“項目實現效果與分析”、“工作任務對應的知識結構”、“項目制作”、“小結”、“舉一反三”等幾部分向讀者詳細分析本案例項目的特點與設計實現所對應的知識結構、實現途徑以及不同的方法等，使讀者在動手制作之前做到心中有數。

全書案例基于項目驅動，用一個音樂播放器案例貫穿始終，各個章節所涉及到的知識點由淺入深，循序漸進，其目的是讓Android手機開發的初學者從入門到熟悉Android項目開發流程，再到實際的應用，讓已有一定基礎的移動開發用戶能夠自己設計并開發出具有實用性的Android應用程序。因此，無論是一個初學者還是已有一定基礎的讀者，本書都將是一個很好的選擇。

本書的作者具有多年從事Java及Android等移動開發的教學經驗。由廣東科學技術職業學院的曾文權副教授、何擁軍系統分析師主持編寫，參與編寫的人員還有余愛民、扶卿妮、崔曉坤，最后由何擁軍負責統稿并審校。在編寫過程中，企業工程師程高飛、劉曉林等提供了大量真實案例和許多寶貴的建議，在此，一并表示衷心的感謝！

為了方便教師教學，本書配有電子教學課件及相關資源，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn）免費注冊后進行下載，如有問題可在網站留言板留言或與電子工業出版社聯系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

由于編者水平有限，編寫時間倉促，書中難免存在疏漏和不足。懇請同行專家和讀者能給予批評和指正。

編者