在生活中，人們為了保證思路的連續性，要求所使用的概念必須統一，不能朦朧模糊，不能隨意轉移或偷換，否則，人與人之間的交流，無論是書面的還是口頭的都無法繼續深入進行。所以，為了防止出現概念偷換現象，人們都得一是一、二是二，不能出現“是一又是二”。

然而，幽默卻沒有這層顧慮，它可以是一又是二。在幽默哲學中，一語雙關常常是用來轉移概念的最佳媒介。幽默可以凌駕于通常的理性邏輯規范之上，它可以因概念轉移而得到價值的提升，這一點跟科學研究有著明顯的區別。在科學論文中，為了防止概念轉移，往往對基本概念給出嚴密的定義；而在幽默思維中，這種方法并不適用。為了便于概念轉移，有幽默感的人特意在那些界限比較模糊的概念上做文章，以達到語意雙關的幽默效果。

一語雙關式幽默有一個重要的原則，是兩個意思要以互相不協調為主，兩者的沖突性是次要的。這種幽默的主要目的：一般是把自身的攻擊鋒芒掩蓋起來，讓對方在表面上毫無鋒芒的語意里，體會到說話者的真正意圖。

運用好一語雙關式幽默，我們的智慧、情感和人格就能夠得以升華，我們就可以在社交、交談中立于不敗之地。

在火車上，一個旅客的煙盒突然找不到了，他硬要說是坐在左手邊的那個旅客偷走的。可是，過了一會兒，這個旅客從自己的口袋里找到了那只煙盒。于是，他很不好意思地對那個旅客道歉。

那位旅客冷靜地對他說：“沒有關系。看來，剛才咱們倆都錯了。”

這里“都錯了”就具有雙重語意，第一層意思是，剛才你不應該把我當小偷，你錯了；第二層意思是，剛才我不應該把你當君子，我也錯了。兩層意思在暗中換了一下位置，就形成了強烈的反差，顯得耐人尋味。

一語雙關式幽默能充分體現出一個人的智慧和才能，如果運用得法，就可以幫助你擺脫眼前的困境，維護自己的尊嚴。

大詞小用，幽默地活躍氣氛

幽默心得 將一些用于莊重場合的比較嚴肅的語言運用于日常生活中的“凡夫俗子”身上，這便是大詞小用式幽默的基本技巧。

所謂大詞小用，是指運用一些語意分量重、語意范圍大的詞語來描述某些細小的、次要的事情，通過所用語言的本來意義跟所述事物內涵之間的巨大差異，營造一種詞不副實、對比失調的關系，由此產生令人發笑的幽默效果。請看下面這個例子：

某中學一次年級老師會議上，最后一個議題是商討學生春游的具體時間和地點。老師們人執一詞、意見不一，討論了很久。最后，年級組長提出利用三天時間帶領全年級學生去青城山春游的建議，而且很快達成“共識”。

在一片笑語歡聲中，新來的李老師正色且大聲地說道：“組長，‘疾風知勁草，國難識忠臣’，我堅決擁護您的決策，寸步不離您的左右。頭可斷，血可流，到那山上也絕對不把您丟！”

一個普通得再不能普通的人，針對一件非常小的事情，而面對連“七品芝麻官”都稱不上的年級組長，竟然用上了類似政論性的語言，且說出了只有對領袖才用的詞語。這些“重大”的詞語突然“屈尊”于這輕松、隨和的氛圍里，聽起來極其不協調，然而，正是這種“大”與“小”、“重”與“輕”的對比的失調，才產生了幽默的韻味，活躍了會議的氣氛。

可想而知，小李的這番幽默定能為他賺得人氣，使他在年級組長的心里留下一個不錯的印象。在平凡至極的日常生活中，偶爾添加一些用于莊重場合的比較嚴肅的語言，營造出一種不協調的幽默意境，這就是大詞小用式幽默的精髓。

自相矛盾，戲劇化的幽默術

幽默心得 通常，說話是不可以自相矛盾的，這是形成邏輯思維的最起碼條件。然而，邏輯上的自相矛盾，卻是我們制造笑料的一個主要途徑。而且，前后反差越是巨大，越是荒謬，戲劇性就越強，幽默效果就越好。

矛盾是我們制造幽默的一個重要手段。在跟人對話時，如果話語明顯地前后不一、自相矛盾，就會產生抵觸的效果，形成巨大的反差，這首先會引起人們的震驚，但震驚之余，人們會選擇借大笑來宣泄自己的情緒，這就實現了幽默的目的。這種矛盾法構成的幽默大多含有嘲諷的意味，當然，這類幽默跟說教有著本質的區別，它僅僅是讓人們在笑聲中自己領悟道理罷了。

從功能方面來看，自相矛盾式幽默可分為兩類：一是諷喻他人的，二是自我暴露的。自我暴露式的幽默通常表現為故作蠢言、自我調侃，以調笑居多，意在拉近人際關系；而諷喻他人式的幽默，則往往一針見血地直指對方痛處，具有強烈的戲謔效果。我們可以根據個人的談話需要，在具體的矛盾下制造幽默。

一次，丘吉爾自駕車去參加宮廷演講。由于時間緊急，他只好超速開車，結果被一名執勤的年輕警員給抓住了。

丘吉爾為自己開脫：“我是丘吉爾首相，正急著去參加宮廷演講。”

“亂說，你絕對是冒牌貨！”年輕警官不相信他的話。

丘吉爾見狀，只得哈哈一笑：“被你猜對了，我確實是個冒牌貨！”

警官又看了看丘吉爾，也跟著笑了起來，隨即放了丘吉爾一馬。

丘吉爾老實表明身份的時候，年輕警官怎么都不肯相信。于是，丘吉爾故意否認，使自己言談前后矛盾，而這種自相矛盾的表述，不僅營造出一種幽默氛圍，還讓那位年輕警官搞不清虛實。兩個人哈哈大笑過后，年輕警官只得抱著“寧可信其有，不可信其無”的心態亮綠燈。這種幽默方法非常實用，自相矛盾，虛虛實實，讓對方無法摸清你的虛實，只得在笑聲中大事化小、小事化了。

一次，國會議員通過了某個法案，而馬克·吐溫覺得那法案是荒謬不合理的。于是，他在報紙上刊登了一個告示，上面寫著：

“國會議員有一半是渾蛋。”

報紙出版后，許多抗議的電話打了進來，國會議員們自然不承認自己是渾蛋，要求馬克·吐溫立刻更正。

于是，第二天馬克·吐溫又刊登了一個更正：

“我錯了，國會議員有一半不是渾蛋。”

馬克·吐溫的聲明看似前后矛盾，實際上他不過是在耍語言花招。第一次，他在字面上肯定，而意義上否定；第二次，他在字面上加以否定，而意義上卻又肯定。這兩種表述方式的置換，一針見血地指明了對方的錯誤。那些“前后矛盾”、“此地無銀三百兩”式的故事之所以經常被搬上舞臺，且經久不衰，就是因為其極佳的幽默效果，那些被諷喻的對象常常為了掩飾自己的巨大紕漏而疲于奔命，結果又顧此失彼、笑料迭出。

李敖的嘴巴很“損”，常常罵別人“書呆子”、“笨蛋”。有記者對李敖非常不滿，便跟他玩起了文字游戲，準備好好貶損李敖一番。

記者問李敖：“你的筆下常出現‘書呆’、‘蛋頭’這類的字眼，可是你為什么沒有自覺到，你自己就是個‘書呆’、‘蛋頭’？你一天要工作12個小時，睡眠少，出門更少，怎么能自稱了解人間萬象與真相呢？”

李敖聽了并未動氣，而是輕描淡寫地說：“康德一輩子也沒離開過他家方圓八十里地，可是他是大思想家，而且他還教世界地理。教世界地理我也行，因為我在家‘臥游’已久。”

聽了李敖的巧思妙答，周圍人一陣大笑，紛紛為他喝彩。

“臥游”是李敖臨時編造的一個詞，這個詞本身就很矛盾，既然在家里“臥”著，又如何能出門“游”呢？但是，李敖就是使用這個自相矛盾的詞匯進行反擊，根本不拘泥于什么語言邏輯，一切以自己所要表達的主旨為重，并營造出很好的幽默效果。李敖非常有幽默感，他的口出狂言就跟幽默有關。就算在別人對他進行中傷、侮辱時，他也仍舊能化解困境，這就是一種幽默的智慧。我們也可以學學這種幽默，不僅讓別人見識到自己的學識、度量、聰明機智，還使對方的惡意攻擊不攻自破。

為了營造更強的戲劇性，取得更好的幽默效果，我們還可以在矛盾對轉以前著意強調即將轉化的矛盾，以混淆別人視聽。

比如，有好友向你借東西，你可以先口出豪言：“嗨，說什么借嘛，我的就是你的，你只管隨便用就是了！”可等你交出東西時，趁機自相矛盾地幽默一下，比如對方借的是自行車，便皺眉說：“你可得留心著點用，千萬別把我的自行車弄壞了！”剛剛還放出豪言，緊接著卻又叫他不能把自行車弄壞，這就是一種自相矛盾。而且，前面的鋪墊做得越足，形成的對比就越強烈，戲謔效果也越強。

值得注意的是，在制造矛盾的時候，我們還應該營造一種不經意的效果，在抖包袱前一定要沉住氣，使談話平穩而自然，以達到最佳的幽默效果。