聽到這里，我不得不認清這樣一個事實：其實古明在那個時候就已經被放棄了，雖然這種放棄不是以惡意拋棄的形式體現。

后來兩個孩子一天天長大，古明卻變得越來越不聽話，不僅和古氏夫婦的親生兒子關系很不好，經常欺負弟弟，而且還養成了偷東西的習慣，古氏夫婦為此打過古明也罵過，但在古氏夫婦看來，這個孩子已經壞透了，絲毫沒有挽救的可能。后來有人建議讓古明上學，請老師幫忙管教，但當古氏夫婦將古明送到學校后，...