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第16章 因時制宜,教育也有“時差”(3)

“孫先生,您的兒子最近進步很大啊。上課認真聽講,不再調皮搗蛋,非常認真。而且還經常向老師提問,無論是哪一個學科,進步都非常大。”

孫先生和老師說:“雖然他進步了,但還是不要過多的表揚,只要適當鼓勵就行了。我平時不怎么表揚他,我只是說他很聰明,無論多么困難的問題都難不住他。”

其實,專家給孫先生的建議非常簡單,專家對孫先生說:“你的孩子也許在別人的眼里一無是處,在別人批評孩子或是...

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