一位教育專家說過:“孩子年齡越小就越聽父母的話,越長大就越不聽父母的了,反而聽同學、朋友的。解釋這一現(xiàn)象的理論是群體社會化理論。”所謂“群體社會化理論”即孩子特別渴望在同伴之中找到一個合適的位置,以同伴的眼光作為自己的眼光,這是孩子成長的一種需要。
其次,父母要給孩子留出一定的自由空間
著名作家冰心的觀點是,讓孩子像野花一樣自然生長。可是現(xiàn)在一些父母恨不得把孩子的每一分鐘都安排...
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一位教育專家說過:“孩子年齡越小就越聽父母的話,越長大就越不聽父母的了,反而聽同學、朋友的。解釋這一現(xiàn)象的理論是群體社會化理論。”所謂“群體社會化理論”即孩子特別渴望在同伴之中找到一個合適的位置,以同伴的眼光作為自己的眼光,這是孩子成長的一種需要。
其次,父母要給孩子留出一定的自由空間
著名作家冰心的觀點是,讓孩子像野花一樣自然生長。可是現(xiàn)在一些父母恨不得把孩子的每一分鐘都安排...