順水推舟，做“有效地”偏科

據說，大畫家畢加索由于不會算數學而使他的父親煩惱；愛因斯坦對文學和數學表現出極大的興趣，成績也很好，但是在上外語和歷史課時，只是坐在那里，完全沒有心思學習；瑞士的精神科醫生和心理分析學家容格首先使用了“變態心理”這一詞匯，他覺得學校的學習生活枯燥無味，與其進行乏味的學習，倒不如畫畫過日子，他寫道：“對上數學課，我只感到可怕……此外，體操也是我討厭的課程。我非常...