從“他制”到“自制” 低齡的孩子還不能判斷和評價自己行為的適宜度,這時,家長就要制定一些必要的“家規”了。起初,女孩可能只是粗略地懂得“要這樣做”“不要那樣做”,即使不理解為什么,但是習慣成自然。隨著女孩年齡的增長,“家規”也應賦予更多的道德意義,要讓她們明白為什么要這樣做。但要注意,規矩不能太多,要善于抓住主要矛盾。
游戲中培養孩子自制力
游戲是培養孩子自制力的...
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
登錄訂閱本章 >
從“他制”到“自制” 低齡的孩子還不能判斷和評價自己行為的適宜度,這時,家長就要制定一些必要的“家規”了。起初,女孩可能只是粗略地懂得“要這樣做”“不要那樣做”,即使不理解為什么,但是習慣成自然。隨著女孩年齡的增長,“家規”也應賦予更多的道德意義,要讓她們明白為什么要這樣做。但要注意,規矩不能太多,要善于抓住主要矛盾。
游戲中培養孩子自制力
游戲是培養孩子自制力的...