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第16章 為什么我們的教改這么難(2)

我們的臺(tái)灣地區(qū)在經(jīng)過(guò)教改之后,沒(méi)見(jiàn)有什么收獲,反而學(xué)生的質(zhì)量是越來(lái)越差了。請(qǐng)問(wèn)這樣的校園民主化、研究經(jīng)費(fèi)增加、教授待遇提高有什么意義嗎?不把學(xué)生放在首要位置的任何教改都是注定要失敗的。所以說(shuō),我們就犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,那就是完全忽視了“小大學(xué)”的理念。我們很多專家學(xué)者總是拿美國(guó)的綜合性大學(xué)來(lái)說(shuō)事兒。說(shuō)什么哈佛、賓夕法尼亞、耶魯這樣的研究型大學(xué)的規(guī)模如何的大,這樣的學(xué)校又是世界一流,所以我們要建設(shè)“...

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