一、教師權威的意義和分類
教師權威是發揮教育效能,作好教育工作的一個重要條件??梢源竽懙卣f,如果教師很有威信,那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?!?7】一個教師,需要有權力,但更需要有威信。威信使他在青少年學生心目中有信譽,他的一言一語都對學生有影響力。相反,沒有威信,就很難進行教育教學工作。
在各種社會體系中都客觀地存在著權威問題。關于這一點,思格斯說得十分明...
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一、教師權威的意義和分類
教師權威是發揮教育效能,作好教育工作的一個重要條件??梢源竽懙卣f,如果教師很有威信,那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?!?7】一個教師,需要有權力,但更需要有威信。威信使他在青少年學生心目中有信譽,他的一言一語都對學生有影響力。相反,沒有威信,就很難進行教育教學工作。
在各種社會體系中都客觀地存在著權威問題。關于這一點,思格斯說得十分明...