官术网_书友最值得收藏!

第28章 體育教師的人格

一、良好教師人格的意義

教師的天職就是教書育人,而教書又是為了育人,育人是教育的根本目的,只教書而不育人,則教師的工作就失去了其價(jià)值。徐特立先生曾用“經(jīng)師”和“人師”來區(qū)分兩種人格的教師,指出我們的教育工作應(yīng)該將兩者合而為一,教師既要做傳授科學(xué)知識(shí)的“經(jīng)師”,又要做教學(xué)生怎樣做人的“人師”。【10】的確,教育的育人因素不僅體現(xiàn)在教材和教學(xué)活動(dòng)中,也體現(xiàn)在教師的行為和全部活動(dòng)中。在教師的思...

上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
主站蜘蛛池模板: 郸城县| 绥化市| 离岛区| 台中市| 澄城县| 山东省| 珲春市| 芮城县| 临洮县| 湖南省| 周宁县| 德江县| 梅河口市| 汉阴县| 仁怀市| 新巴尔虎左旗| 忻州市| 龙岩市| 南投市| 靖安县| 青河县| 定南县| 安塞县| 龙井市| 抚州市| 东莞市| 张掖市| 肇源县| 鄱阳县| 遂溪县| 易门县| 山阳县| 沭阳县| 北流市| 深圳市| 上思县| 惠来县| 大英县| 遂溪县| 青州市| 右玉县|