前言

《學校體操》是體育院校體育教育專業學生的必修教材。本教材是在多年教學實踐和教學研究的基礎上，結合體操內容的內涵和當前中小學體操教學的實際情況而編寫的。在編寫過程中，作者力求把體操教材的內容與學校體操教學實踐緊密結合，能夠通過閱讀本教材對讀者進行學校體操教學起到一定的指導和幫助作用。例如，如何在器械體操中將所學的動作串聯起來；如何去教授一個體操動作；如何組織好一堂體操教學課；如何組織一個小型的廣播體操比賽、小型的體操比賽等。

《學校體操》比原來的《體操》更精練、重點更突出，與培養目標和教學要求更為接近，它不僅是體育教育專業的主干課程教材，也可以作為中小學體育教師進行體操教學和進行大眾健身鍛煉的參考資料。

以《學校體操》命名是為了改變原有“體操”即競技體操的理念，樹立“大體操”的理念。本教材的主要內容是以在學校范圍內開展的體操教學內容為重點，結合當前中小學體育改革的實際需要，把學校體操的內容與知識性、技能性和健身性的體操緊密結合，突出實用性和趣味性。

本教材由首都體育學院體操教研室副教授凌輝老師擔任主編，參加編寫的有北京體育大學副教授竭曉安老師，外交學院體育教研室副教授王建軍老師，首都體育學院講師張喆老師、鹿志海老師和孫永生老師。

本教材在編寫過程中得到了首都體育學院馮張昌教授的大力支持，得到北京體育大學肖光來教授的幫助。此成果是北京市重點學科《體育教育訓練學》2010年度資助項目。

2010年11月