序言

電子商務作為新的先進的生產力，正以其無比強大的生命力推動著人類歷史上繼農業革命、工業革命之后的商業革命——第三次產業革命。它直接作用于商貿流通，間接作用于生產、科研和創新。

對于工農業生產的原材料采購、產成品銷售、企業的市場營銷和商業零售業、國際貿易等經濟活動，電子商務正從微觀到中觀和宏觀對企業、行業、區域的經濟發展產生著巨大的影響和作用；對于人們的日常生活消費，電子商務正逐步地、越來越大和越來越深刻地改變著人們的消費觀念、消費習慣和消費方式，在為人們帶來顯著的經濟利益的同時帶來安逸的精神享受；對于國家和社會，電子商務對社會效率的發揮、資源的優化配置和再利用、再分配發揮著日益強大的作用，當天災人禍來臨時，它能以最快的速度調配資金和物資，在金融風暴和經濟危機到來時，它能迅速為政府、企業和個人進行有限資源的調集和重組。

伴隨以互聯網為主的電子信息技術的進一步發展和信息產品（三網合一、3G手機等）的廣泛使用，電子商務更呈現出泛在性、虛擬性、個人性、社會性和數據海量性等新特征，電子商務的應用和研究猶如東方日出，其前景充滿了朝氣和陽光。

顯然，加快電子商務的發展已經成為很多國家乃至中國的一項重要政策。這就對中國培養高素質的創新型電子商務人才提出了迫切的要求。到2008年年底，國家教育部已經批準了300多所本科院校和800多所高職高專學校開設電子商務專業；在校學生人數已經達到30多萬，每年畢業生人數達到8萬多。

但正如其他新生事物的發展一樣，隨著網絡與電子商務經濟理論的研究不斷深入，電子商務法規政策的紛紛出臺，企業現代化管理水平的不斷提高，電子商務創新模式的不斷涌現，使得電子商務專業的建設也在變化之中，有關電子商務專業的定義仍在不斷充實、完善之中。

2005年，教育部啟動的“全國高校電子商務專業人才培養模式研究”項目中對電子商務專業的定義是：電子商務專業是現代經濟學、管理學和工學（以信息技術為主）融合形成的綜合性、復合型學科，電子商務專業培養的是適應現代社會需要的復合型人才，電子商務專業的建設和發展必須要求得到經濟學、管理學和工學等學科的合力支撐。

2008年，“全國高等學校電子商務本科專業知識體系”（教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會編寫）中將中國現階段電子商務本科專業的培養目標定義為：“面向世界、面向未來、面向現代化”，為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的具備現代經濟、管理理論和信息技術等多種知識和電子商務綜合技能的，能從事網絡環境中企業、事業和社會的商貿購銷、商務管理或商務技術支持等現代化商務實踐、研究和教學等工作的復合型、專門化人才。目前，中國電子商務本科專業的兩大基本方向為：電子商務經濟管理類方向和電子商務工程類方向。它們分別在經濟管理知識與技能體系和信息技術知識與技能體系方面有所側重。

電子商務專業教育涉及通識教育、綜合教育、專業教育三大部分。專業教育按知識層面劃分，包括專業基礎知識和專業知識兩個層次；按教學內容劃分，包括課堂教學和實踐教學兩個方面；從教學計劃角度考慮，包括知識體系和課程體系兩方面的組織；從學科要求角度考慮，包括知識體系、能力體系和素質體系。

而這種專業教育和相應技術內容最直接地體現在相應教材上。為此，國家信息化專家咨詢委員會與教育部電子商務專業教學指導委員會聯合組織了本系列教材（高等學校電子商務專業系列教材），以奉獻出一批符合國家電子商務發展方向和有利于“提高國民信息技術應用能力，造就信息化人才隊伍”的優秀教材，充實電子商務教育市場。

本系列教材在內容編排上努力將理論與實際相結合，盡可能反映電子商務的最新發展，以及國際上對電子商務的最新釋義；在內容表達上力求由淺入深、通俗易懂；在知識體系劃分上嚴格按照教育部電子商務專業教學指導委員會最新知識體系，具體如下：

其編寫的內容主要包括：電子商務導論、電子商務管理、電子商務法學教程、電子商務網站建設、網絡經濟學、網絡營銷、網絡金融、網絡財務、電子支付與清算、電子商務物流管理、電子商務系統建設與管理、電子商務安全、電子商務案例分析教程、移動商務、電子政務與商務（側重政府采購部分）、電子服務及其應用、電子商務項目策劃與管理、網上創業、客戶關系管理、服務科學概論，共20本。其中，電子商務導論（李琪主編）、電子商務物流管理（魏修建主編）是2008年“信息化與信息社會”系列叢書編委會重點扶持的教材。

本系列教材突出了“準確把握理論、理論聯系實際、優選典型案例、把握發展前沿、啟發讀者思維、編寫科學合理”的特色：對基本概念、基本知識、基本理論給予準確的表述，樹立嚴謹求是的學術作風，注意與國內外的對應及對相關概念、術語的正確理解和表達；從實踐到理論，再從理論到實踐，把抽象的理論與生動的實踐有機地結合起來，使讀者在理論與實踐的交融中對電子商務有全面和深入的理解和掌握；精選國內外典型案例，支撐相關的理論與實踐，使讀者能夠從具體案例中深入淺出地了解、認識更多的電子商務的應用及其相關問題；對電子商務的理論、研究、技術、實踐等多方面的發展狀況給出發展前沿和趨勢介紹，拓展讀者的視野；注意在理論和實踐兩方面以啟發讀者學習、專業研究、創新為導向，為讀者提供發散思維的空間和精確思考的焦點問題；本系列教材在內容邏輯和形式體例上力求科學、合理、嚴密和完整，使之系統化和實用化。

自系列教材編寫工作啟動以來，在國家信息化專家咨詢委員會的指導和關懷下，在電子工業出版社與我們的共同努力下，在本系列教材各位主編、副主編和全體參編人員的辛勤勞動下，在各位專家、許多高校教師和研究生及朋友們的關心、幫助下，終于陸續面世了。在此，我們對以上各位領導、專家、老師、同學和朋友們表示最衷心的感謝！

我們深知，雖然我們對本系列教材的組織和編寫盡了最大努力，但離我們的目標仍然有較大的差距，衷心希望各位讀者不吝賜教，使我們能在今后的再版工作中不斷改進，使系列教材越編越好！

高等學校電子商務專業系列教材編委會

2009年6月25日