前言

電子設計自動化（EDA）是中等職業學校電子信息類專業的一門主干課程，其主要任務是使學生掌握EDA的基本概念和基本操作技能，培養學生利用EDA軟件進行原理圖繪制和PCB板制作等基本技能，為適用EDA繪圖和制版工作崗位打下基礎。

本書采用的EDA軟件為Protel DXP2004 SP2中文版，該軟件以操作簡單、功能齊全、方便易學、自動化程度高等優點逐步占領市場，是目前非常流行的EDA軟件。本書的教學目標是使學生能運用所學的EDA基本知識和技能，根據實際電路創建、繪制原理圖和原理圖元件，根據實際要求制作實用的PCB板和PCB元件引腳封裝，根據需要進行簡單的原理圖仿真，以及進行簡易的可編程邏輯器件設計等，使學生達到中級EDA（或電子CAD）繪圖員的技能水平。

根據中等職業學校EDA的教學特點，本書在注重先進性和科學性的基礎上，更加突出了實用性和可操作性。本書具有如下鮮明特色：

1. 先進性和科學性。本書采用的軟件為Protel DXP2004 SP2中文版，是目前EDA教學中的主流版本。全書使用同一個EDA軟件，完成原理圖繪制、仿真、PCB板制作、原理圖元件和PCB元件封裝的制作及可編程邏輯器件設計等內容，從而降低了學習難度，保證了學習效果。本書實例豐富且實用，均來自作者近幾年的工程開發和實習實訓項目，如三端穩壓電源、單片機數據采集板等項目已經在學校和企業投入生產，運行穩定。各項目均采用市面上流行的實用產品，從而使學生在教學和實訓過程中可以積累難得的實踐經驗，畢業后可以滿足一線繪圖和制版技術人員的工作需要。

2. 項目式教學和任務式驅動。本書共12個項目，各項目在內容的安排上采取案例式教學方法，將各知識點、技能點融入具體實例中，如單面板的制作以三端穩壓電源PCB板為例，雙面板的制作以多路單片機數據采集器為例；而在上機實訓中以任務式驅動的方法，引導學生靈活運用本章的知識點和技能，給出適當的操作步驟和提示，繪制實際的電路圖和電路板，鞏固所學知識和技能。

3. 內容安排詳略得當，重點突出。本書各項目教學內容按照由淺入深的教學原則，采取循序漸進的教學方法。以適用EDA繪圖員和一線制版工作崗位實際需要安排各項目內容，以國家電子設計自動化教學大綱和職業技能鑒定要求為導向確定知識點；本書重點為4個教學內容：原理圖的創建和繪制，原理圖元件的制作和調用，PCB板的制作及PCB元件引腳封裝的制作和引用。為了滿足EDA的教學需要，以及職業學校生源的現狀，在項目六安排了電路仿真的教學內容，在項目十二安排了可編程邏輯器件設計等內容，但均不作重點要求。

4. 操作過程詳細明了，描述語言通俗易懂。本書操作過程詳細準確，只要按照步驟操作，均可以得到正確的結果，但講解并不繁雜，對于同一功能的不同操作方法，本書只講解最常用、最直接的一種方法。本書語言通俗易懂，對于元件封裝、元件布局、導線修改等與電氣特性緊密聯系的操作，均對相應的電子技術知識、安裝工藝、制作流程等做了詳細的介紹，而并非簡單地介紹計算機操作。雖然，本書采用的實例具有一定的深度和難度，但講解清晰，步驟明確，并對手工修改導線、敷銅等操作過程講解詳細，圖例清楚。

5. 提示和建議豐富。本書作者一直從事EDA一線教學，對于初學者在繪圖、制版過程中常見的錯誤操作和理解誤區，分別以“誤區糾正”、“提示”、“建議”等方式進行提醒，使操作者少走彎路。

本書由廣東省電子技術學校任富民高級講師主編，伍軍老師編寫了本書的前三章。由于作者水平有限，編寫時間倉促，書中難免有錯漏之處，敬請讀者及時批評指正，不勝感激（作者E-mail:renfumin19760624@163.com）。

為了方便教師教學，本書還配有電子教學參考資料包，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn）免費注冊后再進行下載，在有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

編者

2011年1月