先生終于也開始不自在了。雖然他一直喊著假大空的口號：什么不管在哪里，和你在一起我就很開心，你不開心我也不開心之類，把責任推到我身上。我總不能說因為我不習慣歐洲人這種沉悶的生活所以很郁悶，或者說我享受不了資本主義的花花世界所以不快樂。他逼得我只好忍著，假裝很新鮮，假裝很有意思。見鬼去吧，又不是3歲，都新鮮一個星期了，再充滿激情，腦子就有毛病。

畢竟這里的一切和以往的生活習慣相異，環境再好，也很難抵消生活上的不習慣。而內心的孤獨卻越來越強烈，所熟悉的生活離我越來越遠，而眼前的生活卻好像與我無關，我只是一個過客，游離在生活之外，找不到落腳的地方。

好比有一只猴子，它以前生活在樹林里，后來把它送（沒敢露骨地說“關”）到了一個動物園。這里待遇當然要比樹林里好得多，可是它眼前不再是熟悉的風景，它就會得思鄉病，不管人們怎么認為這里更適合它，它就是那么沒出息。

我就是那只沒出息的猴子，現在就得上了思鄉病。

我居心叵測地表示要和先生談談我的理想，這回我是有備而來。

我是這么問他的：你是想聽發自肺腑的，還是冠冕堂皇的？

可想而知，他當然鼓勵我實話實說。

我又說：你是想讓我開門見山，直奔主題，還是先鋪墊兩個小時，從天氣說起？

他說：直說吧。

我繼續：要是說了你會不會覺得我不理解你，不支持你？

他說：你就別拐彎兒了，是不是想回家了？

我厚顏無恥地承認了：我就是想問你什么時候可以回家。

他反問：你想什么時候回家？

我接著說：是想讓我放開了說，還是有所保留地說？

他猶豫了一下說：放開了說吧。

我說：下周。（這其實還是有所保留的，本來想說明天的，怕他受不了這個打擊。）

我通過以下方式“含蓄”地表達著我的郁悶。比方說他問我：你準備什么時候吃飯？回答：什么時候也不準備吃飯。再比方：你什么時候想上街逛逛？回答：什么時候也不想上街逛逛。

來的時候他的前上司C對我現身說法：第一個月你不會有什么感覺，新鮮勁兒還沒過去啊；第二個月開始郁悶，怨天尤人；第三個月，度日如年；然后春天到了，關鍵是你也只能認命了，處處鮮花盛開，你又覺得有意思了；再過一個月天氣好了可以去巴黎、柏林玩兒，這一玩兒就又打發過去幾個月；然后呢，你也開始適應了；最后，就不想回來了。我就納了悶兒了，老C比我見多識廣啊，我一個星期就覺得不新鮮了，他怎么能做到新鮮一個月？

下午一點半我們約好了語言老師維達娜，定為每周一、三、五下午到她那兒和她說上一個半小時話。她一個中國字都不會說，不過她自信得很，她告訴我，她教過利比亞人、西班牙人。我有點好奇她怎么個教法，碰到一點也聽不懂的學生她該怎么辦呢？過了一會兒我就發現了，這個老師有極豐富的肢體語言，她能用動作表示出大部分意思，說一句話要手舞足蹈半天，那為什么不直接去教啞語呢？教語言課的地方離我家很近，門口有一片小沼澤，聚集了大量天鵝。維達娜問我平時都喜歡些什么，我告訴她時裝、巧克力外加呼朋喚友花天酒地。她相見恨晚地說和她一樣。女人不就這點愛好嗎？不一樣才怪呢。這樣我下周開始每隔一天就要去和她說話，先生的公司為此付出的代價是每小時若干歐元，也就是每周都將為我付出一筆錢來解決我有可能得自閉癥的問題，那么一年是多少呢？反正他們經濟發達，浪費點兒也不算什么。我想有這么多閑錢，真不如折成機票錢，讓我一個月探一次親，專門買打折機票，兩全其美，皆大歡喜。

“袋鼠”的小助理關心地問我先生：你太太感覺如何？我先生告訴她不太好，這兒天亮得晚黑得早，人又少，沒什么可玩兒的，上個網都恨不得去外交部審批等等。我敢發誓這是他自己的感受，硬扣在我頭上，借機發泄一番。小助理特理解地說：可不就是嘛，這兒業余文化生活是單調了點兒。最后她是這么安慰我們的：這幾天天氣還不錯，以往這個時候天寒地凍才難熬呢。聽聽，荷蘭人自己都說難熬！

先生說我們訂個計劃吧，怎么度過這一年。我說好啊好啊，我準備在墻上貼幾百朵小紅花，每過一天撕掉一朵。他呆頭呆腦地說這個主意也不錯。我氣死了：你知道什么人會這么做嗎？監獄里的犯人！打電話跟朋友訴苦，這種苦，是一種非常空洞的苦悶，無法具體到某件事，回報一般是一通破口大罵，中心思想是說我們得了便宜還賣乖，或者給我扣帽子：這么大人了適應能力怎么這么差？情商太低！弄得我好像特矯情，簡直沒一點兒共同語言。這種滋味啊，如人飲水，冷暖自知。我給他們打比喻，把能沾上邊兒的都用上了。我說，在國內吧，你身邊有親人，有朋友，有同事，當然還有死對頭，你生活有目標啊，得好好活，活得有聲有色，一則告慰親友，二則打擊敵人。到這里可好了，你活成什么樣兒都關不著人家的事，沒方向了啊。總結：你說，是興風作浪有勁還是隨波逐流有勁？最后一句話博得了一個閨中密友的同情，她說：沒勁，原來出國也這么沒勁！這就對了，我繼續賺同情分：人活著就是一個場兒，你是腕兒還是跑龍套都得有個舞臺不是嗎？我現在就被排除在場子外頭了，完全沒我什么事兒了，你說這日子能不苦悶嗎？對方特理解：那真夠苦悶的。

最新發現阿姆斯特丹時間過得比世界上所有時間都慢，東游西逛耗了不知道多久，一看表，才晚上8點，又耗了不知道多久，再看表—8：30。可是街上寂靜無聲，不是說資本主義紙醉金迷、醉生夢死嗎，怎么也不給我們一個腐敗墮落的機會啊？說白了，我們也就一俗人，紅塵俗世還沒過夠，這冷不丁地改行成隱士，被迫閉關修道，還真不習慣。前幾天還號稱要享受田園生活的先生也在我循循善誘的教導下，逐漸交了底兒：我也不想在這兒長住，實在太寂寞了。我提醒他：什么事兒量變發展到質變，后果都會很嚴重。我天天在這里閉門靜思，把人生一下悟透了，你的麻煩就來了。像我這樣文能讀書看報，武能洗衣做飯的老婆你去哪兒找啊？

這么些天我除了把無限的精力投入有限的烹調事業以外就是開展策反運動。具體方法如下：

循循善誘法。在他看電視的時候，我特不厭其煩地補充著畫外音——你說你一個大老爺們兒不去干事業，卻躺在家里看電視，吃零食，你對得起全家（用這個詞顯得人多）跟你下放到這個破地兒嗎？

含沙射影法。在他查資料的間隙，假模假樣兒地關心他：雖說你現在相當于提前退休了，但是也不能這么不愛惜自己的身體啊。再說一個退居二線的同志，再起勁兒地工作也容易引起其他人的反感不是嗎？既然都隱退了，為什么不好好享受田園生活呢？你看這兒環境多好啊，多清靜啊，多讓人省心啊！真是無絲竹之亂耳，無案牘之勞形啊，多舒坦啊！多滋潤啊！

慷慨陳詞法。你還是不是中國人？！你還是不是炎黃子孫？！你身為堂堂中國人，不在中國好好報效國家，縮在別人國家里當溫室里的花朵你好意思嗎？

挑撥離間法。你是不是得罪誰了？怎么960萬平方公里都容不下你，非得把你發配到這個彈丸之地來閉門思過？你得好好檢討一下自個兒，平時鋒芒太露了吧？樹敵太多了吧？人家沒法收拾你了吧？不把你壓到這個五指山下治不了你吧？

見縫插針法。在去上語言課前我問：要不要給老師送份小禮物？先生說：人家荷蘭人好像不興這套。我說：那我不是中國人嗎？中國人不是講究尊師重道嗎？先生說：隨便你吧，反正我上學從沒給老師送過什么。我馬上尖刻地說：所以你才上了個破大學，一點前途都沒有，最后淪落到這個鬼地方！

煽風點火法。你就不能長點志氣？他們絕對是嫉賢妒能，成心把你架在半空，把你養得斗志全無，往后還不定有什么陰謀呢！你就不能主動炒了他們？你就不能學學陳勝吳廣？老祖宗都敢起義，你就不敢造反？何況你造的還是資本主義的反。

傷春悲秋法。一到風和日麗的日子，關鍵得在先生的視線范圍內，我就躺在窗臺上（窗臺地方大，不僅夠躺，還可以翻身），表情跟無期徒刑的犯人有得一拼，兩眼瞪著天，唉聲嘆氣地長吁短嘆。先生巴結地建議出去散散步，我馬上哀怨地說：不用放風了，一天放兩回太多了點兒。

冷嘲熱諷法。我冷眼看著先生在房間里百無聊賴，無所事事，根據他的步伐節奏及時地伴奏：怎么坐不住啦？怎么不修身養性啦？多少人想都想不來的美事兒，您怎么跟受罪似的？別走來走去啦，坐下陶冶情操啊，歡迎你和我坐而論道，我們暢談一下關于精神境界方面都有什么心得。

最后是精神折磨法。這個比較簡單，堅持每天晚上晚飯后最沒意思的時段，定時號喪：我什么時候才能回家啊？我想回家啊！觀眾反映：表演很到位，臺詞太單調。后改為：想回家啊！我什么時候才能回家啊？

經過以上全面、細致、深入、全天候、全方位的教育，先生的進步很顯著。他在行動上是這樣一步一步向組織靠攏的：晚飯后看新聞——看《荷蘭指南》——看《菜譜》——看無聊小報——看網絡國產肥皂劇——在電腦上“拱豬”——在冰箱里翻東翻西——在家待不住。

在我又一次開始主題為“我要回家”的詩歌朗誦會時，唯一的觀眾激動地從沙發上跳起來：給我閉嘴！就你一個人想回家嗎？我也想回家！光喊有什么用，得講點策略！得有計劃地實施！隨后伙同我開始密謀，中心思想為怎么樣才能早點回家。我的心頓時踏實了，在一邊兒老實地端茶送水，添油加醋，出各種不著邊際的餿主意，同時把大型詩歌朗誦會改為小型個人獨唱會：“……歸來吧……歸來喲……浪跡天涯的游子……”于是每天晚上我們就在這個福窩兒里圖謀造反，理由是“享不了這福”。