前言

高等學(xué)校是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，在高校青年學(xué)生中發(fā)展黨員，培養(yǎng)和教育一大批既具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，又具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念的知識(shí)分子，是高校全面貫徹黨的教育方針的客觀要求，也是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，建設(shè)中國特色社會(huì)主義的必然要求。

發(fā)展黨員工作是黨的基層組織一項(xiàng)重要的、經(jīng)常性的工作，其關(guān)鍵在于教育和培養(yǎng)。高校各級(jí)黨組織都承擔(dān)著培養(yǎng)、教育黨員及入黨積極分子的重任，而黨課則是教育和培養(yǎng)黨員和入黨積極分子的重要渠道。通過系統(tǒng)的黨課教育，能夠幫助青年學(xué)生充分了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、基本綱領(lǐng)、基本路線等，從而端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為了對(duì)高校青年學(xué)生入黨積極分子開展系統(tǒng)性的黨課教育，我們編寫了《青年學(xué)生入黨指南》。

本教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照十七大黨章，以及十七大以來發(fā)展黨員工作的有關(guān)最新精神，結(jié)合入黨培訓(xùn)工作的實(shí)際需要，針對(duì)青年學(xué)生的思想特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，采用淺顯易懂的方式，全面闡述了黨的奮斗歷程、黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的指導(dǎo)思想、黨的綱領(lǐng)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律和作風(fēng)、黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)等入黨積極分子所應(yīng)深入學(xué)習(xí)和明確掌握的重要內(nèi)容。

本書是為高校廣大青年學(xué)生入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的知識(shí)而編寫的教材。

本書作者大多長期從事高等學(xué)校黨校工作和思想政治教育工作，編寫既注重理論闡述的準(zhǔn)確性，又注重實(shí)際的可操作性。不僅各章都設(shè)置了思考題，還在教材的最后收錄了入黨常用文書寫法，內(nèi)容涉及入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書等入黨有關(guān)文書撰寫的方方面面。

本書由周紅擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)大綱的編制、審定，并對(duì)全書進(jìn)行修訂、統(tǒng)稿和定稿。汪亞芬、劉真安、黃飛燕、張培林擔(dān)任副主編，共同參與了大綱和全書的討論，劉真安還參與了本書的修訂工作。周紅編寫了本書第3～4章內(nèi)容，汪亞芬編寫了第9～10章內(nèi)容，劉真安編寫了第7～8章內(nèi)容，黃飛燕編寫了第1～2章內(nèi)容，張培林編寫了第5～6章內(nèi)容。

本書在編寫過程中參考了國內(nèi)外同行的相關(guān)著作和成果，得到了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝！

由于水平有限，書中仍可能存在缺點(diǎn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)專家和讀者批評(píng)指正。

編者