前言

伴隨電影藝術發展起來的動畫藝術至今已有近百年的歷史，新的時代以及新的技術帶給動畫這門新興藝術更多的發展和活力。與其他藝術形式相比，動畫是年輕的，因為它僅有百年歷史；與其他藝術形式相比，動畫是更依賴于技術的，因為每一次技術變革都帶來動畫藝術的飛躍發展；與其他藝術形式相比，動畫是獨特的，因為它有自己的審美趣味和藝術特點。隨著越來越多的人對動畫創作進行創新和探索，動畫的內涵變得越來越豐富，動畫的定義變得越來越寬泛。固然，常規的商業動畫片依舊占據了動畫的主流表現形式，但富有創意和探索精神的動畫藝術短片同樣是動畫不可缺少的表現形式。動畫藝術短片的存在豐富了動畫的內涵，促進了動畫藝術形式的發展，多樣化了動畫的功能，見證了動畫藝術百年的發展，是動畫的精髓所在。

近年來，我國大力發展動漫產業，國產動畫的原創性一直是動畫面臨的一個問題，其中創作型人才更是國產動畫發展的一個重要因素。這也是全國各個高校普遍開設動畫及與動畫相關專業的初衷——培養原創性的動畫創作人才。年輕創作者的創作與能力表現往往體現在動畫藝術短片上，這也是高校檢驗動畫專業學生的一個標準，即畢業動畫短片創作。動畫藝術短片創作是對動畫創作者創作、創新能力的檢驗與鍛煉，是對創作者駕馭一部動畫片的導演能力的提升與洞察。我們有理由相信繁榮的動畫藝術短片創作局面會促進動畫藝術繁榮發展。

現在的動畫教育多重視對學生動畫制作能力的培養。動畫制作流程各個方面的制作技術、技巧的書籍非常多，但是從動畫藝術短片創作角度講解動畫的書籍相對較少。本書是筆者多年教學經驗的總結，是對動畫藝術短片創作不可缺少的指導性資料。通過對本書的學習，初識動畫的人會對動畫藝術短片有一個全面而系統的認識；而進入創作階段的人會了解該如何構思、創意和創作一部動畫藝術短片。任何一個人在進行動畫藝術短片創作之前，都要對動畫藝術短片有一定的認識和藝術積累，不可能盲目地憑空進行創作。本書恰恰為創作者展開了動畫藝術思想的天空，讓創作者了解前人的思想與經驗，從而更好地進行創作。本書同樣是動畫愛好者窺視動畫藝術的平臺，書中大量對動畫藝術短片的分析是讀者了解動畫藝術王國的窗口。另外，本書也是一本具有資料意義的書籍，書中全面總結了動畫藝術短片的特點、類型、意義，提供了大量風格迥異并具有特色的動畫藝術短片。

本書為“北京市高等教育精品教材立項項目”。

本書的主要特色如下。

① 藝術性。本書闡釋了動畫藝術短片的藝術特點、審美要求；分析了動畫藝術短片的風格和形式趣味。通過學習本書，動畫創作者會在動畫審美上有所提高，同時促進動畫制作技巧的提升。

② 啟發性。本書分析了動畫藝術短片的創作特點和創作規則，是一本完善的創作指導。書中有大量對動畫藝術短片風格形式的創作與制作技巧的分析，因而從根本上解決了創作問題。筆者在此基礎上提出的問題與思考，可啟發創作者在此基礎上做出探索與創新。

③ 實踐性。本書在總結歸納的基礎上注重對創作者的指導與實踐。書中結合動畫藝術短片的風格形式和創作流程設有不同的練習與創意設計，讓讀者通過動手實踐了解動畫藝術短片創作。

本書分為7章。第1章是對動畫藝術短片的概論，從宏觀和縱觀的角度講解什么是動畫藝術短片及其特點、應用和存在的意義等；第2章和第3章是對動畫藝術短片創意方面的分析總結，包括創意、劇本、題材、風格以及形式等，主要分析動畫藝術短片的題材類型和風格形式，系統的分析拓展了創作者對短片的認知；第4章和第5章指導創作者如何進行動畫藝術短片美術風格設計和分鏡頭設計，從而形成完整的動畫藝術短片前期創作體系；第6章主要從技巧分析的角度對動畫藝術短片進行分析，并指出各種風格的創意該如何實現，解決了創作者在制作方面的顧慮，激發創作者的創作靈感；第7章是對經典動畫藝術短片的解讀和分析，引導創作者對動畫藝術進一步認識，增加創作者進行創作時的考慮層次和創作意圖。

本書適合于動畫、數字媒體、多媒體等專業從事動畫創作方面的學生、教師和廣大動畫愛好者閱讀。對于學生，本書深入分析了動畫藝術短片，結合研究提出各種創意訓練與練習，是進行動畫藝術短片前期創作不可缺少的學習工具；對于教師，本書內容詳盡、資料齊全，可直接作為教學的教材；對于動畫愛好者，本書是對動畫藝術短片審美的一次心靈之旅，它會讓你更多地了解動畫，更會讓你躍躍欲試地投入到動畫創作中來，實踐書中的內容。

本書可為讀者打開一扇動畫藝術短片的大門，無論創作者、制作者還是愛好者都會有所收獲。

由于編者水平有限，本書在編寫過程中難免有疏漏之處，懇請各位動畫教育專家、同行及廣大讀者給予批評指正。

劉佳

2009年夏于北師大