前言

本書是中等職業學校電工電子技術應用專業項目教學系列教材之一。廣大中等職業學校教學一線的骨干教師和學科帶頭人在新一輪職業教學改革中，通過廣泛的社會調研，對電工電子崗位群應具備的職業能力、職業素質進行深刻的研討，并在行業專家的積極參與下，制定了中等職業學校電工電子技術應用專業指導性教學方案，并編寫了相關核心課程標準。本書就是根據“電子產品制作工藝與操作實訓核心課程標準”編寫的。

本書以“能力本位—實踐主線—項目主體”的脈絡編寫而成，體現了“滲透式—嵌入式—整合式—銜接式”的先進理念。作為項目課程教材，它以生產型實踐過程及實際產品為工作任務，注重工藝過程與工藝標準的學習，并以此為基礎構建了項目形式的學習任務。本書的學習過程要求采取任務驅動的教學方法，邊做邊學，融理論、實踐、生產、管理于一體；要求通過任務分析、知識準備、實踐學習、實習評價、思考練習、知識拓展等以學生為主體環節的活動，培養學生的職業能力與素質。

本書參考教學時數為120學時，使用時可根據具體情況刪減部分內容。

課程教學時數建議（供參考）如下表所示。

本書由江蘇常州旅游商貿高等職業技術學校朱國平與張家港職教中心李興蓮主編。具體分工如下：朱國平編寫了項目一、項目二、項目四、項目六、項目七、項目八和附錄；李興蓮編寫了項目三和項目五。

本書由張國軍審稿并通過叢書主編葛金印終審，他們的寶貴意見提高了書稿質量；蔣淼菁提供了行業相關工藝資料與標準，在此一并表示衷心感謝！

由于項目式教學是一種新型教學形式，加上編者水平有限，書中難免錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

為了方便教師教學，本書還配有教學指南、參考答案（電子版）以及教學素材，教學素材中的生產性技術文件及工作任務書接近企業生產實際，供參考。請有此需要的教師登錄華信教育資源網（www．huaxin．edu．cn或www．hxedu．com．cn）免費注冊后再進行下載，有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯系（E-mail:hxedu@phei．com．cn）。

編者

2009年3月