前言

隨著我國電子信息產業以年均20%以上速度的快速增長，三網融合、數字高清電視整體轉換的普及，極大地推動了電視機及相關產品在工農業生產和日常生活中的應用，迫切需要一大批從事電視機及相關產品檢修服務的高技能人才，因此，高職高專院校的電子類專業人才培養占據十分重要的地位。該課程不僅要培養電子產品檢修崗位的職業能力，而且要培養學生的儀器儀表使用能力、電子元器件的檢測能力、電路應用與檢修能力、電子產品整機電路識讀與檢修技能，還要培養學生今后可持續發展所必須掌握的知識與能力。國內眾多院校均開設了電視機維修或電子產品檢修類課程，但目前適合高職高專院校使用的深淺適中的教材較少。為滿足高職高專院校師生的迫切需求，我們結合本課程內容改革和職業崗位需求變化編寫了本書。

本書是在《電視機原理與維修》第1版、第2版的使用基礎上推出的升級版教材，其主要特點是：全面貫徹了高職高專的人才培養目標，強調了理論與實踐的結合，把握了教材與實際應用產品的結合，突出了檢修操作方法與理論分析的有機結合。同時，教材內容還包括了完整的與理論學習相配套的實訓項目，便于學生學習和掌握操作技能。本書內容豐富、貼近現實、簡潔實用，可大大縮短人才培養與電子企業需求的距離。

由于本書是一本實踐性很強的技術應用類教材，在教學安排上作如下建議。

（1）課時分配：總學時建議90學時，理論課時:實踐課時=1:1。各院校可根據教學環境做適當調整。

（2）實訓任務的選擇：本書安排有17個實訓項目，各院校可根據本校的實際情況自行選擇。

（3）教學方式：在對電視機及相關產品的實物有大致了解的基礎上，再進行理論教學，并且采用電子課件與板書相結合的方式教學；實踐教學采用課堂實訓、集中實訓、課外開展家電維修服務的形式進行。

參加編寫本教材的學校及教師有：金華職業技術學院王成福、趙云、張嵚、徐曉菲，杭州職業技術學院吳弋旻，佛山職業技術學院李榮學。其中，王成福擔任本教材的主編，吳弋旻、李榮學擔任副主編。項目1由吳弋旻和徐曉菲完成，項目2由王成福和趙云完成，項目3由張嵚完成，項目4由王成福和李榮學完成，項目5～項目8及附錄由王成福完成。在教材編寫過程中，得到了電子工業出版社和金華職業技術學院領導的大力支持，在此表示衷心感謝。

由于編者水平和經驗有限，書中難免有錯誤和不妥之處，敬請讀者批評指正。

為方便教師教學，本書還配有電子教學課件和習題參考答案，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（http://www.hxedu.com.cn）免費注冊后再進行下載，如果有問題請在網站留言或與電子工業出版社聯系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。讀者也可通過該精品課鏈接網址（http:// jpkc1.jhc.cn/tv/index.asp）瀏覽和參考更多的教學資源。

編者