前言

為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校技能緊缺人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)計(jì)算機(jī)課程改革的要求，從網(wǎng)頁(yè)制作技能培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)制作軟件的流行版本Dreamweaver CS3，我們組織編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)的編寫(xiě)從滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的需要出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學(xué)生更好地掌握本課程的內(nèi)容，利于學(xué)生理論知識(shí)的掌握和實(shí)際操作技能的提高。

本書(shū)按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想，采用“行動(dòng)導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法，以實(shí)訓(xùn)引領(lǐng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的具體操作引出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；通過(guò)“實(shí)訓(xùn)目的”和“實(shí)訓(xùn)步驟”，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)中做”、“做中學(xué)”，把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的掌握有機(jī)地結(jié)合在一起，從具體的操作實(shí)踐中培養(yǎng)自己的應(yīng)用能力；并通過(guò)“知識(shí)鏈接”介紹相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野；最后通過(guò)“思考與實(shí)訓(xùn)”，促進(jìn)讀者鞏固所學(xué)知識(shí)并熟練操作。本書(shū)的經(jīng)典案例來(lái)自于生活，更符合中職學(xué)生的理解能力和接受程度。

本教材共分8章，依次介紹了網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)知識(shí)、站點(diǎn)的創(chuàng)建與管理、網(wǎng)頁(yè)的基本操作、網(wǎng)頁(yè)的布局、網(wǎng)頁(yè)特效制作、簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的上傳和發(fā)布、綜合應(yīng)用等內(nèi)容。

本書(shū)由山東師范大學(xué)楊杰、山東省教學(xué)研究室段欣主編，寧陽(yáng)職教中心寧留文副主編，牟平職教中心曲波、張麗，寧陽(yáng)職教中心王芳等參加編寫(xiě)，一些職業(yè)學(xué)校的老師參與了程序測(cè)試、試教和修改工作，在此表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，難免有錯(cuò)誤和不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

為了提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果，方便教師教學(xué)，本書(shū)還配有教學(xué)指南、電子教案、案例素材及習(xí)題答案。請(qǐng)有此需要的讀者登錄華信教育資源網(wǎng)（http://www.hxedu.com.cn）免費(fèi)注冊(cè)后進(jìn)行下載，有問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

編者

2010年2月