例如:在游戲“走矮墻”中,因為矮墻有一定高度,第一次參加游戲的孩子有的就會害怕,怕高或者是怕摔倒。組織者這時就應該及時出現在他身邊,嘗試幫助他,使他明白既然不少孩子都能完成,那就并沒有那么危險,并且承諾說:“我會一直在你身邊保護你。”如果還是不行,那就可以請一位走得最棒的孩子來做他的小榜樣,走完后說說走過去的成功感受,大家一起鼓勵他來嘗試。這時會有一些膽小的孩子看到后羨慕,也有要上去走的沖動,組織...
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全書完
例如:在游戲“走矮墻”中,因為矮墻有一定高度,第一次參加游戲的孩子有的就會害怕,怕高或者是怕摔倒。組織者這時就應該及時出現在他身邊,嘗試幫助他,使他明白既然不少孩子都能完成,那就并沒有那么危險,并且承諾說:“我會一直在你身邊保護你。”如果還是不行,那就可以請一位走得最棒的孩子來做他的小榜樣,走完后說說走過去的成功感受,大家一起鼓勵他來嘗試。這時會有一些膽小的孩子看到后羨慕,也有要上去走的沖動,組織...