孩子很自卑，你該怎么辦

美國心理學家羅森塔爾來到一所鄉村小學，給各年級的學生做語言能力和推理能力的測驗。測完之后，他沒有看測驗結果，而是隨機地選出20％的學生，告訴他們的老師說這些孩子很有潛力，將來可能比其他學生更有出息。8個月后，羅森塔爾再次來到這所學校。奇跡出現了，他隨機指定的那20%的學生成績有了顯著提高。

為什么會這樣呢？是老師的期望起了關鍵作用。老師們相信專家的結論，...