北京一位名叫韓敏的家長說，新學期開始，女兒升入初二，增加了一門新課——物理。萬萬沒想到的是，別的課程門門95分以上的她，物理連續三次考試都是80多分，這令她既傷心又苦惱，她開始懷疑自己不是學物理的料。

看到她痛苦的樣子，家長想是該對她進行“點撥”的時候了。于是，家長讓她把書本和這幾次考試的卷子統統拿出來，先把所學內容進行了歸納、總結，又對錯題逐一進行分析，最后找出這三次均未考好的原因。一...