廣州一位名叫曾憲的家長，在談到與孩子的“厭學癥”做斗爭時的經驗說，他是用“投資”的原理，做通了女兒的思想工作的。他說：

女兒上了初中，不知何時染上了厭學癥，說什么學習沒勁兒，老是作業，看不到回報，總想著出去做點兒買賣。我覺得，女兒已是與我一般高的大姑娘了，應該是懂道理的，問題是怎么去講這個道理，讓孩子不反感，聽得進去。我想到了投資，這也正符合她的興趣。

我和女兒反復交談，告訴她，應該認識到以下幾點：

第一，你目前尚處于“投資”階段，還沒到收獲季節。

第二，你的“資本”，就是時間，就是青春。你應把你的時間和青春，“投資”到你認為以后會回報最多的“項目”上去。

第三，如果暫時看不準什么“項目”，那就先“投資”考重點中學這個“項目”。因為這是眼前能夠看到的最大、最好的“項目”。

第四，如果不想投這個“項目”，想自己去做別的“項目”，那一定要做好思想準備，因為這一定是“風險投資”，失敗的概率很高。

第五，在“投資”問題上，還是應多聽聽“專家”的意見，因為人家畢竟經歷得多。

第六，如果什么也不干，那等于資產閑置，就是浪費。當然，這里浪費的是年輕的生命。

這位家長說，這些大道理，以往也真沒少說，但效果似乎不佳。如今換了個說法，女兒卻默默無語了，似乎若有所思。后來，她的情緒也穩定了下來，學習成績慢慢上升了。這位父親頗有感觸地說，通過這件事，他有如下幾點體會。

其一，他是做營銷工作的，在工作中與客戶發生矛盾，其實有不少是溝通不暢造成的。同樣的道理，家長與孩子產生矛盾，也應注意溝通是否及時，是否得當。如果一種溝通方式不行，是否換一種……

其二，如今是商品經濟時代，孩子接受的信息廣，想法多一些也屬正常。家長一方面要嚴肅對待，一方面也不要焦急，而是應去尋找有效的溝通辦法。

其三，家長幫助孩子的方法，也有一個“與時俱進”的問題，用老的觀點、老的思路、老的語言，是解決不了孩子們的新的想法、新的問題的。當然，只要是新的嘗試，就可能有風險，甚至可能有不完善之處，這也是要請家長注意的。