在人際交往中，人們只有扮演好自己的社會角色，才能被社會認可，才能擁有和諧的生活、成功的事業，這種現象在社會心理學上被稱為“角色效應”。同理，作為父母，在家庭教育中也一定要表現出父母的樣子，把父母的角色演繹到位，否則就不是合格、稱職的父母。

做民主的父母，不專制；做溫暖的父母，不冷漠；做平等的父母，不擺譜；做適度的父母，不遷就；做明理的父母，不粗暴；做知足的父母，不貪求。

美國著名心理學家歐文·戈夫曼說：“真實的生活情境和舞臺上的戲劇情境之間有相似之處，每個組織中的人們都要扮演一定的角色，許多相互作用的因素幫助人們明確地決定每個角色接受哪一種‘表演’。”換句話說就是，社會角色是有規范的，這種規范使人們的表現對于別人來說就像看電影一樣，可以讓別人借此了解這個人的情緒、動機，還有個性特征，并做出相應的反應。倘若沒有這些規范，人們在面對別人的時候，就會感到不知所措，而社會機制也不能正常運行。

所以，人們在與他人交往時，只有扮演好自己的社會角色，才能被社會認可，才能擁有和諧的生活、美滿的事業。

那么，作為女孩的父母，在家庭生活中又扮演著怎樣的角色呢？身為父母，其職責當然是養育和教育女兒了。古語道：“養不教，父之過。”如果父母在教育女兒上做得不好，那就是“不良父母”，對女兒的健康成長也會造成很壞的影響。所以，已擁有女兒的父母們，一定要扮演好自己的角色，教育好自己的女兒，在學習與實踐中把自己訓練成合格、稱職的標準型父母。

很多為人父母者，深深感到父母不好做，比想象的復雜多了。事實的確如此，家庭教育也是一門高深的學問。為了掌握這門學問，父母有必要學習有關家庭教育的各方面知識。如今信息傳播飛速發展，很多書刊、電視、廣播節目都涉及家庭教育的知識，有助于父母掌握女兒的身心發展規律，了解學校教育的內容、要求和目標，提高家庭教育的質量。

育女心得

父母只要扮演好以下幾方面的角色，就可以稱得上是合格、成功的父母了。

（1）言行的示范者

要做好父母、當好家長，父母必須時刻注意自己的言行，這就需要父母做好自我教育。列夫·托爾斯泰說：“教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。”也就是說，父母時刻都在為女兒做榜樣，影響女兒的言行。

（2）知識的啟蒙者

這里所說的知識范圍比較廣，包括科學文化知識，還有社會生活方面的知識，如自我管理、自我保護、與人交往、承受挫折、聰明理財、心理調節等。父母是女兒的第一任老師，必須做這些方面的知識的啟蒙者。

（3）心理保健師

家庭是女兒成長的園地，它更廣泛地影響女兒心理的發展。因此，作為父母，不僅自己要有健康的心理，還要懂得相關的心理保健知識，以維護女兒的心理健康。當女兒心理出現問題時，父母要幫助女兒矯正心理上的各種異常，問題嚴重的，則要求助于心理醫生。

（4）貼心朋友

父母不僅要站在家長的角度上照料、指導女兒的生活與學習，還要像貼心朋友一樣關心女兒，與女兒進行心與心的溝通，支持并滿足女兒的合理需求，以平等的心態去關注女兒的想法與創意、失敗與成功。

另外，父母還要做好分工。父親和母親由于性別不同，在教育女兒的角色分工上也不同。當女兒還處在嬰幼兒時期時，主要由母親扮演著哺育、照料、愛撫、保護女兒的角色，為女兒構筑一個充滿母愛的世界。如果在這段時期里，女兒缺少母愛，她的心理健康發展就會受到影響，甚至產生心理缺陷。女兒長到六七歲后，開始更多地接觸外面的世界，這時，父親要擔負起重要的角色使命，代表這個世界的道德準則、信念、價值取向和生活規律，成為女兒認識另外一個世界的指導者。這時女兒在社會準則、價值觀、學習和興趣愛好上更多地受到父親的影響。

父母的角色分工，對孩子性別角色的形成起著重要的示范作用。比如男孩喜歡模仿和參與父親角色的各種活動，女孩喜歡模仿和參與母親角色的各種活動。這兩種傾向不僅由生理特征決定，還由社會屬性中的性別行為模式的學習與模仿形成。