只要寫了作業(yè)，字丑點(diǎn)無所謂，梁老師就不敢拿自己怎么樣！

她看著自己抄的字，得意洋洋的想著。

翻譯到后面時(shí)，不由的尿急，她摸出手機(jī)看了看時(shí)間，不由的更加得意起來，才八點(diǎn)十五！

哈哈，才十五分鐘就快要抄完啦，加把勁，抄完就上廁所。

在八點(diǎn)二十的時(shí)候，江湄已終于抄完中文翻譯，小心翼翼的把安凝歌的英語書放在書包里，這才沖出教室。

與進(jìn)來的黃疏雨擦肩而過時(shí)，江湄已愉悅的小臉愣了下，然后又笑了起來。

誰讓她高興呢，誰讓男神對(duì)自己笑了呢？

心情好起來，看到不順眼的人，都開始變得順眼了。

就像這黃疏雨一樣，以前她看到他就討厭，就恨不得打死他，誰讓他目中無人，一副高高在上的樣子呢？！

今天，她居然能忍受他的不好了！還覺得他有錢自傲是應(yīng)該的。

當(dāng)江湄已看到一切的不好，都能理解時(shí)，她覺得自己簡直瘋了，被柳生綿的笑迷惑成了瘋子，圣母一樣的瘋子！

黃疏雨少了以往的高高在上，頭微微偏著，眸子深沉的望著少女遠(yuǎn)去的背影，眼底閃過一絲若有所思的光來。

又淡淡的斂眉，朝著自己的位置而去。

江湄已上完廁所回來，剛好五分鐘，不多不少，可以看出這樣的事，她干的不少。

“黃同學(xué)，請(qǐng)讓一下。”江湄已看著坐在位置上玩著游戲的黃疏雨，眼底滿是惱怒，嘴角僵硬的扯起一抹笑。

恨不得一巴掌拍死對(duì)方，心底慪氣恒生，偏偏拿對(duì)方?jīng)]轍！

只有在心頭安慰自己，沒關(guān)系嘍，這個(gè)星期剛好第二周，這周過完，就該調(diào)桌位了，她就該在外邊了。

雖然不奢望他求自己，自己也不用求他了啊！清凈兩周也是好的。

當(dāng)江湄已坐在自己位置上，看著自己空空如也的英語本，就炸了！

有人撕了她的英語作業(yè)！

她抄了好久的英語作業(yè)沒有了！

正正兩張紙，四頁的英語作業(yè)沒有了！

江湄已不敢置信的瞪著空白的英語本子，覺得自己拿錯(cuò)了本子，又閉上本子，上面的確寫的是江湄已，也就是說，這本子就是她寫的英語作業(yè)！

她翻開本子，看著本子后面。

連同本子最后兩張紙也被人撕了，這個(gè)罪惡的兇手，還真是巴不得自己被梁老師罵死，請(qǐng)家長，坐講桌邊啊。

那么，會(huì)是誰做的呢？

這個(gè)班最痛恨自己的人，除了胖班長，那就是同桌黃疏雨了！

試想，她坐到講桌邊，誰得益最多？

當(dāng)然是黃疏雨了！

江湄已惡狠狠的瞪著左手邊的黃疏雨，見對(duì)方只是低著頭玩手機(jī)，試探性的問道，“喂，黃疏雨！”

沒有人理會(huì)她，對(duì)方眼睛都沒有抬一下，潔白的手指在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)著，手機(jī)屏幕上面兩個(gè)動(dòng)漫人物在打斗。

江湄已氣得心頭惱怒不已，只差伸出手把黃疏雨的手機(jī)摔個(gè)稀巴爛！

不行，不行，沖動(dòng)是魔鬼，不能沖動(dòng)！

黃疏雨是柳生綿好兄弟，好朋友一句話勝過她所有表現(xiàn)，這要是黃疏雨在她男神面前，說幾句自己的不是，那她的就虧大了！

江湄已穩(wěn)住怒氣，裝作淡然的樣子，柔聲問道，“黃同學(xué)，黃同學(xué)！”

沒關(guān)系，他看不起她，自己還看不起他呢！

出了這個(gè)教室，她絕對(duì)會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)這個(gè)同桌的！

他以為自己是誰啊，憑什么一副高高在上的樣子？

憑什么要聽自己低聲下氣的聲音？

此時(shí)的江湄已真是恨透了對(duì)方的傲慢，又恨透了自己的低頭。

有些委屈，很想哭泣，可是她知道，當(dāng)務(wù)之急就是，找到撕了自己的英語作業(yè)的罪魁禍?zhǔn)祝?

沒有時(shí)間來讓她自艾自憐，她知道，她都知道！

“做什么！”被打斷手中動(dòng)作的黃疏雨顯然十分不滿意江湄已，把手中的手機(jī)扔進(jìn)課桌下面，森冷的目光瞪著江湄已。

聽著對(duì)方冷硬不耐煩的聲音，江湄已為之一怔，她咬咬嘴唇，給自己一股力量

她把手中的本子，放在黃疏雨桌子上，眸子一瞬不瞬的看著對(duì)方的眼睛，試圖看出一些端倪，“我出去上廁所的時(shí)候，有沒有人上我的位置？”

“不知道。”黃疏雨不耐煩的目光看著江湄已，沒有躲閃。

黃疏雨坦蕩蕩的神情，江湄已看的心頭不安起來，都說看一個(gè)人心不心慌，看對(duì)方眼睛就可以了。

黃疏雨眼睛一點(diǎn)都沒有躲閃，沒有東張西望，也就是說，他沒有撕自己的英語作業(yè)！

黃疏雨離自己那么近，怎么可能不知道誰來過自己的座位？！

他討厭自己，她一直知道。

因?yàn)橛憛捵约海匝b作不知道，或許他還眼睜睜的那人撕自己英語作業(yè)，目的就是想看自己笑話！

要是沒有找到罪魁禍?zhǔn)祝豪蠋熃^對(duì)不會(huì)放過自己的，一定會(huì)叫她請(qǐng)家長來學(xué)校。

梁老師說過，自己再不聽話，就請(qǐng)家長。

梁老師這次要是誤以為自己沒有做作業(yè)，絕對(duì)會(huì)打電話，讓媽媽他們來學(xué)校的。

一個(gè)女生被請(qǐng)家長，她想想都丟人，父母會(huì)蒙羞的！

更何況，在父母眼中，自己一直都很聽話的孩子，要是知道自己在學(xué)校的所作所為，那該多么失望啊！

不能！

絕對(duì)不能請(qǐng)家長來學(xué)校！

一定要找到撕自己本子的兇手！

就算找不回丟失的英語作業(yè)，到時(shí)候有黃疏雨替自己作證，她的確有寫英語作業(yè)，也是好的。

時(shí)間多一分的流逝，江湄已心頭就多一分恐懼不安。

對(duì)梁言深未知的懲罰顯得不安，覺得天都塌下來，重重的壓在她心口上，讓她喘不過氣。

恐懼、不安、心慌、害怕，各種情緒直逼心頭，感覺是如此的強(qiáng)烈。

“黃同學(xué)，請(qǐng)你仔細(xì)想想，好嗎？到底誰來過我的座位，拜托了。”江湄已目光露出請(qǐng)求的神情來，微微彎腰，語氣客氣又禮貌。

現(xiàn)在能救自己的只有黃疏雨了，絕對(duì)不能激怒對(duì)方。

看著一臉哀求的人，黃疏雨挑眉，面無表情的反問道:“你真想知道？”